Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.176.a/6)
1951-06-04
A é- 9 -Kevesen kapcsolódtak Gábor elvtárs hozzászólásához. A mi Párt-nk Komnqnista Párt, és forradalmi párt, amely a munkásosztáí harcát vezeti, ehhez azonban szükséges, hogy tagjai képzeltek legyenek, fel legyenek vértezve elméletileg forradalmi harchoz. ntaLtoP°ldali szoc.demeknek nincsenek ilyen célkitűzései Harcolni csak úgy t-dnnk , ha Fúrtunk tágjai tisztába vannak a marxi-lenini elmélettel, megvannak győződve annak igazságáról Ezek az elmondott szempontok, hozzásegítenek toenniinke t°a feladatok jó^megoldásához. Az elméleti képzettelnség következtében még igen'sok dolgozónk , a régi módszerrel, sztrájkkal akar kiharcolni magasabb bért stb. Donto fontosságú, mint émlitettem az elméleti oktatás. Igen 1 sOfak hiányosaiig van ezen a_ téren, nem egves titkár maga is lebe csüli az oktatást, nem ellenőrzik a politikai iskolavezetők és hallgatók felkészültségét, az itt íelszólaló elvtársak el is mondta];, hogy milyen alapvető hibák vannak. A nem függetlenített titkárok nem vesznek részt az oktatásban, i az elkcvetkezöhdő időben ki fogjak értékelni, s a leghiányos- 1 ft sabban árókat fegyelmi elé állítjuk. A jövő évi oktatásba/ párttagság' nk 50%-át kell bevonni. Országos viszonylatban felemelik az ok tata, c t 40 - 45%-ra, ez azt jelenti# hogy nekünk, mint ipari kerületnek párttagságunk 50%-at kell lebáláb’b bevonni az oktatásba A magas tanuló számot egyéni beszélgetés folytán t”dj”k elérnii Mivel sok egyénnel kell beszélni, egyedül k titkár elv társak nem bírják ezt a feladatot elvégezni, ezért be kell vonni ebbe a munkába a fejlettebb elvtársakat, a fejlett szemináriumvezetőket. Természetesen elsősorban a poligikai iskolavezető tesz javaslatot. Bár Kovács elvtárs K.V. ülésen elhangzott beszámolójábal külön napi. rendként fogunk foglalkozni, addig is az elvtársak fogla 1 kozíianak üzemi viszonylatban vele, úgyszintén a Politikai Bizottság hatáio&atávál is* mert Pártunk előtt hatalmas fela“ datok állnak, s jó megoldást, csak megfelelő szám” káderekkel t”dj”k biztosítani. A káderm”nkával nem kampányszerűen, hanem felelősséggel, figelmesen kell foglalkozni, s így kell a kádereket kiválogatni* í|a a kérdésekkel igy foglalkozunk, jó eredményeink lesznek, s jó munkád térdnisck tudunk majd végezni. Oxirén építkezés: Kovács elv társ megemlítette, hogy kőművesein ; őrá "nosszat álltak, valóságos sztrájkba kezdtek. Ez mind az oktatásilak a hiánya. Nem kaptunk rendszeres elő adót, holott az építőiparba a legfontosabb, ahol minden féle elemek megtalálhatnék. Kovács elv társ kritikái a a titkári iskolákkal kapcsolatba rám is vonatkozik, én sem jártam el, de ennek meg volt az oka. En még az alapfokú szemináriumot sem tudtam soha elvégezni, mert mindig máshova helyeztek, s mindig abba kellett hagynom . írni olvasni sem tudok jól, mert nekem mindig dolgozni kellett. Kérem a vezetőséget tegyék lehetővé, hogy egy alapsonyabbfok" szemináriurnon en is részt vegyek. Hótsild elvtárs: I-# Középfokon két tan”lóicőr indult, de egymásután kétszer | - nem tadtuk megtartni a tan.kort, mert nem jöttek össze, igy egy kírbe kellett összevonni* ezen belül, két kisebb csoportra. A legutóbb 9 helyett csak 5-en jelentek meg. I ' ■ lo J---------------------------------------• fay» '•—? 7-----------------' -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“ ■ TM .1 I ■■ ■ ■ - II ----------—'—T1
