Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.176.a/3)

1954-01-07

.5- ífOG. 8 • i » 2 ✓ Csáki .elvtárs káfcgéssitáaeí “ ’ Jovü“hTr“folyarairi az alapszervekben Összevont népnevelő és pártblzalmi értekezleten tárgyalják-meg, hivjálc össze a ( csoportos pártbizslmieka.t, hogy tartsanak beszédet a veze­tőség választásról. Vezetőségi, 'ülésen 2 hetenként röviden v . értékel jók a népn-:-velő- munkát • H o z z & s z olások. Caukyfin .elytársncU Mi hetenként értékeljük általánosan a politikai"munkát. Szükségesnek tartom be jelente íii, hogy e hé végén 2-3 hétre le állunk, a helyzet ugy néz ki, hogy 4o dolgozót nem tudunk' elhelyezni: Nálunk a gőzhiány általános, ami végett sok kár vau,pl. loo.ooo forintos kár. horák, ylvtársno :w 'Hiányolom, hogy nagyjainknál csak a' férfiak vannak megemlítve, ■a nők nem. Szeretném, ha ezt as anyagot mi megkapnánk és ez alapján átdolgoznánk saját viszonyainkra.' ' Hag-v eivtars: A jelentés általában felveti azokat a le„fontosabb agitációs 'y toté. : érveket, amivel nekünk a párttagság '‘és pártonkivüliek felé rá re krll menni. Ebből a Szempontból helyes a jelentés. A jelen­tésnek van 1-2 része: hővezető ahol önmagával polemizál az ! agit.prop.osztály. Ahogy eldöntik a tervezetbe, azzal sem értek egyet. A másik kérdés, arai vei a tervezetbe javitani kell. 12-ik ol­dalon a 'budapesti pártbizottság javaslata alapján az alíyp­­szervekbeh versenyről van szó. Est 'alaposan meg lcell gondolni,. hogy,a tanulás kapcsán milyen' versenyeket szervezzünk. Vi­gyázzunk, nehogy egészségtelen vonalra csússzon át a tanulás-n sál kapcsolatos verseny. Magába a jelentés, ami sok agitációs -szempontot' felvet', de nem , veti fel azt a kérdést, hogy az- üzemi, pár t bízotté ógok és párt­' vezetőségek hogyan irán itják az agitációt. Félő, hogy fenn áll annak a veszélye, hogy elkezdik a munk:.‘smozgalommsl, f oly - látják 19-oX és igy mennek végig. ' , A másik,•hogy az olvtársak semminemű tervszerűséget nem visz­nek bele az agitáció irányításába és minden szempontot fel­­tá, használva ugy veszik ele a .kérdést, ahogy adódik. A kongresszusig ter/szerüen ko.1'1 -folytatni az agitációt. tá- Részbeni meghatározni, hogy az agitáció 1-1 szakaszába milyen legfontosabb kérdésekkel foglalkozzunk. Az üzemekre vár az a v feladat,h ogy megkeressék őzt, hogy. a dolgozók felvilúgositá­•sa az öntudatának fokozása, mozgositása f z •• dott: szakaszban­­milyen agituciós érveket kiván, mit lehet legteljesebben -fel­használ ni. Á tervezetbe igen vé.kony, hogy a mosta ni'időszakban különösen a KV.határozata skapcsán jobban ki kellené emelni a munkás osztályunk huaieasé /te,áldozatkészséget. Fel kell hivni a pártv ehetőségek figyelmét,, hogy több üzemi példát vegyenek a jelenlegi szakaszból. A tervezet felvet egy sor propaganda előadást az oktatás"al kapcsolatban hogyan foglalkozzunk a III„kongresszussal. Én azt hiszem egy kicsit helyesebb le'nőé részletezni. Hol,milyen / - feladata van. as üzemi pártbizottságnak,párt-vezetőségnek. Ko.vác £t ol vtárs, t A ja leütés Válóban egy sor ^agitációs érvet hoz ‘fel , kiragadva­­különböző eseményekből. hiányolom., hogy a elmének nem felel meg a ,fi elöntés. Az eddigi tapasztalatóiról nagyon keveset kapunk'.a jelentésben. Bevezetőben 1-2-általános mogállapitáe ' van. helyes lett vol na, ha a jelentés adott volna tapasz-tala­­tokat, hogy hogy f ogialkpzzanak a pártszerve ze tele a vezetőség fa ' ' . * • N «fi .... - > , vá . I T-. • •. ■■■ -li -fa ■" • ' ré- -■ .-■■■■ ki ...feü L : 1— ----­­ró I ^ '______________ rí -.'tó -i Y 2 ró/: , j

Next

/
Thumbnails
Contents