Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.176.a/3)
1954-09-16
,, é * '"../’faf;fa . * . Kiméit a munkának: ei Ölelikétele az. hogy aa iskolában ugy az iga aga- • " c. micit a iáüfcesfcülefc hágja" Ismerjék az ríttöí/ŐKunkáfc éé készek Kegy ebek &n»as. segítésére„ Ma már ott tartunk, hogy iskoláinkban -u igé:.vyt vó:*:;. tatunk fairt; meri a ránt estül© fc tagja..! segítik &;• uiü«> ■ rdüitéJbiáv;,. fii' . orafa gfaiir a oti; mutatkozik meg, liogy a pázfcály f oaökofct egyheti a ' jók ve&etoi nem minden esetben elégé -'öntevé keidre fa. gyakran. hé.TMrii a éirat ét feladatokat a csapatvezetőkrefa A tantestölefc segítene gól faevésjyesiú. a Komjáfc leány, áss Április 4 térő leány iskolákba/. * ab ol íí tantestület tagjai, is részfeladat ate-ii kapnak a csapat irfenyihásálóé . pi :. apravri •fo." elösfa ku‘j.i:uj?-f-.eip.ós stb. A tanulás módszere kozott fa legjobban beváltak taúuliaáöyá. rajgyülésekmelyek az anyag aaél^seb'b-kötit megismerését célozni/ *' ffi'3.?.jK a pajtások kutatóméukáva.?. kén/ülnek .fara. íö tanulmányi rajgyűléseket láttunk a.o .Április "fari faxa. Hornját leány, h Langlet utcai és a Megyeri úti -isk óitokba. , ahol á. pa jtások dübevékonyon ne-’ Ssiviitek fel ti témákból. Hibák. i t ati.faárgyi faj gyűléseknél gyakran' |utafckozik meg olyan, formáig bo# a raj vezető a raj gyűl é est a tantárgy ismétlési órájaként' - kezelt-©!" ily én ne 3. mondhatni minden iskc iában találkoztunk. Ez a tfo d.o .'.eo bei/'cel< . ■,. meri ahelyett hogy a pajtások érdeklődését felkeiloso., a pajtások számát'a uomlra.as.ss teszik a foglalkozást . .Bevált mécsser, .* iaouiépé rp: megszórvezést;, melyeknek szerepe küTMléoosew a vizsgák eiófcfc ,jelooiőtí, Ez aiiudeoiitfc ki&lakü/1 f. de ált&»» 1 J\fo rólA'ró 03 hiba., hogy ennél a kérdésnél a pajtások önkéntessége igen háttérbe szorul„ A- legtöbb helyen a osztályfőnöd, /rajvezető/ saját leosztása szerint - u na jt ásóit megkérdezése aélkál szervezi mog a tanulópároka.-', holott az egészséges az volna., ha olyan pajtások fcauwInának egy fat. 11 akik szeretik egymást* A \. anulópároV.- kialakulj.TM Báné.1 öntevékerységei az Aprá;ilis 4 téri fiú és a Langlet utcai iskolákban láttuk. . "■ " : A tamiXámfc segiti még a .tantárgyi és technikai szakköröké A szakkörök a kexüievbeu általában ,j 6.5 működtek. Mert az elő,,fa ©,;•: a t e nd öv el,*” j ■••• ©13erftéfcbiva jobban törekedtünk a ke/eavl^fa dé jobb av-ai . örök ki.aX.a--j ki fására*. A kerület legjobb szafekörefüe«r. tartjuk az Apri'J xs 4 tér.1, leány és ;.; Komját. Xeápy iskolában tcüköd.6 drámai nsak/ör.oket; ’je.ty a pajtások M.v.4uinr.H igei;.-.'„érdefe.es es egykére >geM bantrefaág-..'-^.,v A ,;'e fai TMJ/. is|relávao reököéö Mj u &izakkcrt * mely e.rHzágos jele: tőségre eredrp; fa ms fa <. i ""fa. V !.1G (£/ C V 1 Utl IfaáíiV 1Ö ff O J Abfa íi roUÍSÓÖfa* blO.fajgfaV.i ' tfapkvreah 1 a ufajfás-.;. a fánpű: .>&/ mogo.era rtHŰttor #ótíoa eonv«. í&|k 3Í I ————'■■■ i " ■*— ■■■ —....... i............................. —«■ ' ur ■J3L >
