Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.176.a/3)
1952-11-21
( v. ... • ' ' I rí ■ -rá’ //•' faú'Mi ’ i , 1 ^ J -ró ' >' Y I ■ •' # a Ml Igát ők jelehtő© része .tég nem iemari a tarutlés helyes módszereit., jő iöÓbaoaztéeát, &z olvasás és jegyzetőiéi* módszereit, özét tó-: ■ ■ kapkodó, felelőt®©* ptetazést és bso ezt ént aéfcűlöaÓ. A módszer Mvaftá magéval hozza nx* is, to© A magadott iroda lomtól aegi^sdaek, azt; ?c*t' aak ée nehéznek tart ják és sokakor aa&att hozzá seat kezdaaek feldől•‘ ’ - go sásához,. . í y ^ ;...; ; •. ‘ / -rá ' • í „ ■ •' ‘ , • I- A rendszeres éa eredaábyee tagadás legfőbb- alapja ée as: i.ákola aradmé« . j i «ye« jttunkájér/jk ei&feX-cétel®, Lágy t*z iskolára oeoeztott elvtáraak Mft i dén f oglelkoz óso-u meg#! önjeitek.' lAkoLiafcoá, ezer. & téren a helye öt aaA j gyón kedvezőt ölen, Aa iskola kezdetétől a mai tep_ig._a. hiányzások. ..a. .ko*. I /fotóim alakult ek-; . ~~~ . - ■ j forszért £ JaJehí Hiárjyt .. ft 1.7 foglalkozáson '.-.-! 71 föd • M# ! < i .... : 2, •■/■'.! 7$ 62 9 j ;# ■ " Y 69 57 Ig ft ” 69 >3 16 3. M 59 - ft 16 ft | *59 hl ' Fenti táblázat ezt m\ifcá'fcje, hcqi f Édáiytánok állftnáó»ulaafc, sőt aövekvo -irány zat dák, Ah a 1?|hy aagy vő-szólyokíft rejt magában 'Ha' iskola mmká--TM| jó. rr ée jövőjére nézve .• j Ha .ennek.azftllafos Aa éléggé a©.©inéj;-Atí.i hláayzáenak /,«?$%/ aaa-vöt&hs. véget, lei te a szűk. ara. iskolát ol*ia méo.etü Is-norzRölódáaaak« ami fcomo■j-^ly&bh 9&ptb3x:. az iskola további milköűéeét is veszély ez téti* Ezon eddi* u&y igyekeztünk oegit-éüi, hogy a hiányzókat lista szeri nv behívtuk a kerüloti P.>Bt“-hez /«©«£ ©aat©kdön a tit kérőket, is/ ós f&lalőaéégr* vontuk őket- A következő foglalkozáson ezek.az elvié-raak megjelentek* viszont mások hláiftzotakré , .'.•- ré . • • . . . . . # ' - . • ■ •■ , ' . . - • . ' ; ' ’ .‘ - , - 'ráj Az iskola er*d«aéoyfc3 aunká janik egyik1 lag£oato*&bb »!df altét öle oz o&ztélyfoglalfccaádök'/s/* aaiaá riumok/ »ag&s eziavonnl-a, vitakéazné g kifej- I észté# a.- a tanult '-anyag Öadzaf(igééHőinek feltárása,, megbeszélése éo a gyakorlati föladatokra való ftiitalmazéaa, Itt dől el aztf. ho© a hallr ga tőle elsajátítják e az anyagot és hegy azt tudják e alkalmaz ni, A'z . ' í osztály foglalkozások eradméay esség® két tény az őt Ól függ; A S>ja.llg2 nók f #lké szíiltaé gé-fc ől ée a ©zet# vezetők, fal készültségé nek ®M3 sáré'tői* Áz iskola eddigi cs.zbáXyf&glaXkozásiira főleg az nyomta ré ‘ bélyegét * hogy.a hallgatók nam voltak, kellőképpaa felkészülve.: A legutóbbi ősz. fcályföglalkossáaűti már javult a helyzet, élénkabb raagböszé„lé3$k voltek* 2^ / ' mm ■ ___________—fö—>———J— ---------- ■— ■ . ------