Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/3)

1950-04-20

Az 1 azgatdk munkájában An azt a hibát látom, hogy nagyon sokszor az igazgatók a 6-os ügycsoportot megkerülve közvetlenül fordulnak problémáikkal a VII.ügyosztályhoz.

Ez nem helyes. Mi n m dísznek vagyunk ott, hí?nem szórt, hogy közvetlenül foglalkozzon az általános iskolák problémáival és azután rojta keresztül jussanak el a különböző kérdések. Iiusvát előtt volt egy olyan javaslatunk az iskolaigazgatók felé, hogy ne hagyjuk szétszéledni a húsvéti szünetbe a gyerekeket, rendezzünk a ró szűkre kirándulást, ünnepségeket, stb. olyan jelentés ment fel a VII,Ügy osztályhoz, hogy a 6-ik o ztály olyan rendeletet hozott, hogy "elrendelem, hogy csütörtökön kirándulás, pénteken üzemlátogatás legyen"

Az iskola igazgatók nem fordítanak kellő gondot az iskolák tisztántartáséra. Pedig ez sem égy lebecsülendő kérdés. A gyerekeknek az egésze égére is kell Kígyózni nemcsak arra, hogy jól tanuljanak. Én szeretném, ha az iskolaigazgatók ezt a kérdést is felülvizsgálnák, az iskola napköziotthonokba ne* vizsgálták meg, hogy hoyan foglalkoznak a kerekekkel k 0- napközbe, izek vannak e íegjdbban elhanyagolva* pedig

íontosan azért állítottuk fel, hogy o dolgozd anyák gyerekeivel legyél foglalkozva.

Befejezésül Nagy Mária elvtársnő által összeállított kiértékelő jelentéssel teljesen egyetértek, én kérem azt, hogy amiket én konkrét formában ’ elmondtam vegyük figyelembe ós

Javaslat:

1, A pártbizottság fokozottabb gondot fordítson ft szülői

munkaközösségek kérdésére.

Pusztai Béla igazgató elvt.'rs;

Jól eaő érzéssel fogadjuk, hogy be lettünk komolyan' vonva 0' a munkába. Jé magam is szakszervezeti szemináriumot vezetek és az újpesti pedagógusok loo % részt vesznek szakszervezeti szemináriumokon, az anyaga egyezik a Pá rt-szemináriummá 1. Az a kérdés merült fel, hogy az ideológiai kérdéseket átvették, kérnék rác öt tervi' sze ttudomány i e lőadósokat. erőmmel lőttük azt,'hogy mi az ütemterv és látom ott, hogy tervbe ven véve ez. Igen sok pedagógiát \ ellenőrzünk ás látjuk azt, hogy amikor az b-ös számjf<íl \ tanit, az c ágú csillagról beszól, de nem érzi azty$sx¥ÍP>\ tón amit tanit. / \

Az iskolában a klerikális kérdéssel és lemcrzsol#a&$jwTí\ nem elég ha csak o pedagógus foglalkozik. Hiába csinálunk ' olyan órákat, hogy a gyerekek ne vegyenek részt a hittanórákon, amikor a kommunista szülők nagy része járatja a gyerekót hittanra, 3

Az iskola tisztántartására vonatkozólag önkritikát kell gyakorolnom, mert bizony az nem tiszta.

•róuj •. v ,*• v- ..■■■, •1 ,• ' - fi . 'fi : v . • -te • ,■ ' ■■ * '• 'fi " 1 !

!' I ■ ' /9

U— • -i——— -----— --------—------------------------------------—— —---------------------------** - '• ' - - —^~ _ — 7 r ^- 18 -I