Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.176.a/2)
1955-07-04
: 0: vp- ‘ tt-5 " rí -..« :..-’• • nyerni. Nálunk évről-évre értékeljük az osztályvezető munká* ját. Annak az osztályfőnöknek volt a legnagyobb eredménye, ^ legjobb osztálya, legjobb magatartásu tanulói aki képe© volt arra, hogy aDisz szervezetet az osztályában megalakítsa, ezt erősitse segítse. Pl. megtörtént, hogy az egyik tanuló súgott a másiknak. Egy hammadik gyerek rászólt, hogy ne súgj! Az azt felelte rá, hogy mi közöd hozzá? A pedagógus hiaba foglalkozott volna ezzel, nem ért volna el eredményt, de a Disz szervezett egy megbeszélést, melyet plakáton is tudatosítottak, Ennek az értekezletnek az volt a cime, hogy "mi közöd hozzá?" Hihetetlen jó eredményt értek el az elvtársak. Legfontosabb eszköz a közvélemény megteremtése. Számtalanszor tapasztaljuk, ha mi odaállunk egy erkölcsi követelménnyel, megmagyarázzuk miért helyes, ezzel fölényt érez a pedagógusnál, bár elfogadja. 1 De megsokszorozza az eredményt, ha odáll az a gyerek aki vele egykorú és követeli ugyan azt a követelményt amit a pedagógus megkíván tőlük. Az elvtársak egész sor tényezőt elmondtak, hogy mi nehezíti az eddigi eredmények mellett a Disz szervezet előrehaladását. Eggyel szeretném kiegészíteni. Kétségtelen, hogy az egyik legfontosabb feladat, hogy a kommunista káderek- 0 kel erősítsük a Disz szervezeteket, ügy érzem hogy nemcsak az i iskolai szervezetekre áll, hogy sokat kell tenni a Disz szervezetek vezetőinek mozgalmi tevékenységre yjaló nevelésében. Üzemekben könnyebb a helyzet, de azt hiszem” üzem területén is kellene ez a Disz szervezetnek. Javaslom a határozati javaslat ahhoz a pontjához, ahol a Disz szervezetek politikai képzéséről beszélünk, ezt is belevenni. Most az iskolai szervezetek nehezebben elérhetőek a nyári szünet alatt. Nekünk foglalkozni kell azzal, hogy ősezel az iskolai pár tsz érv ék kel külön foglalkozzunk ezzel a kérdéssel. En is úgy éreztem, hogy Véghné elvtársnő felemlített 2 hiba nagyon, komoly amit megemlített a Pártbizottság részéről, de aránytalannak találom a kér. Disz Bizottság felé vonatkozó részhez. Az üzemi Disz titkárok figyelmébe ajánlom azt amit a MPI Disz titkár mondott, hogy senki sem születik öntudatosnak. Ezt mi pedagógusok tudjuk legjobban. Burján elvtárs: /Chinoin/ 0 Earvas elvtárs néhány szóval érintette a Disz munkát. Szeretném ezt kiegészíteni. Darvas elvtárs említette azokat az eredményeket amelyeket fiataljaink a termelés területén elértek. Valóban jelentős eredmények , azonban meg kell jegyezni, hogy az ifjúsági brigádok munkája mintegy loo fiatal munkájára terjed ki. A fiatalok munkájának megfelelő irányításáról még nem számolhat be a Disz bizottság. Már megtettük a kellő lépéseket. Egy olyan helytelen nézetről szoktunk le, hogy a Disz vezetőség kezébe tettük le a termeléssel való foglalkozást. Most az alapszervi Disz titkárok foglalkoznak a termelés kérdésével és ez egész biztos eredményt fog hozni. Szervezeti téren is 1 jelentős eredményeket kezdünk elérni. Rendszeresen megtartják a taggyűléseket, alapszervi taggyűlésen vettek fel fiatalokat és a taggyűlésre kettő nem jött el és ezeket a jelölteket leszavazták a fiatalok. Meghatározták, hogy ki melyikkel fog foglalkozni. Rudas elvtárs a Szabad Ifjúságba irt egyik cikkében megemlítette, hogy a Chinoin Disz Bizottsága kiveszi a kezdeményezést az alapszervek kezéből. Ezen a területen még sok javítani való van. V»n már olyan tapasztalat, hogy alapszervek közös kulturmegmozdulásokon vettek részt, moziba, színházba mentek együtt. Készülnek önállóan klubnapok megszervezésére. Sok fiatal aki tagja a Dísznek és belép vala! milyen sportkörbe, igyekszik a Disz szervezetből lemorzsolódni, Ez a Disz erejének szét forgácsolása. A pártszervezetek ' ] _n________________________________ r ' ' é 4 ■ « ~ 11 -. 0 i
