Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi (1950-ig Budafoki, Budatétényi, Nagytétényi) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.161.a/3)
1955-04-14
, r : ... 1 i üemonimpextől is komoly jut alomtárgyakat kapott. A Zománcgyár a K.V. egyik ser legének esélyese. De ha a Gumigyár munkájút nézzük a 3. dekád versenyében láthatjuk, hogy a Gumigyár is 2-3 helyen szerepelt. ~ a feladatok végr eh aj t ásóban nem kis mértékben j-ír ült hozzá a párt szervezet munkája, a termelési agitáció. - Úgy gondolom nagyobb gondöt kellene fordítani - a K.V. márciusi határozatának .figyelembevétel vei - a népnevelők minőségi meg javítás ára. Üzemeinkben bátrabban kellene műszaki kádereket népnevelőknek beoszt ani. A kiváló népnevelőket egyes alkalomkor meg is kellene dicsérje a l5 íi , mert ezen a téren azt hiszem van mulasztás. - Mindkét vállalatnál az 1954-as tervezés az önköltségcsökkentés figyelembevételével nyer es égi tervezés volt és mindkét vállalat nyereséget is tud kimutatni. A Gumigyárban a IV. negyedév folyamán 2 millió Frt. n/eresig' visszatérít és volt. A Gumigyár a felszabadulási műszakban elérte a 30 /©-os cipő minőséget. Az ipari gaz gáté ság részéről 78 ..Los I .osztályú minőség lett engedélyezve, ennek dacára vállalták a 80 .'—ot. Feketénél A Zománc- és Gumigyárban sok eredményt értek el a termelés terén, ehhez hozzájárult a népnevelők munkája is. Feltétlenül fel kellene tüntetni azt, hogy a népnevelők hogyan tudják megválaszolni azo^ kát az ellenséges nézeteket, .amelyeket nem mindenkor az ellenség hangoztat , de az ellenségnek. sikerült bedobni a dolgozók közé. a riépneraelőgárdának” az üzemekben be kellene tölteni azt a feladatot, hogy a párt ellenőrzést alulró 1 biztosítsa a termelés területéi. Igaz az, hogy a jelentés a népnevelők munkájáról szól, azonban az ő munkájukat nem lehet a párt csoport munkájától annyira elszigetelni De kellett volna venni, hogy a párt csoport hogyan foglalkozik ilyen szempontból a népnevelő munkájával. Nagyon helyes az a módszer ha az osztályvezetőt meghívják a népnevelőértekezletre. Itt az osztályvezető elvtársaknak párt feladat ként lehetne adni /amit javaslok határozati javaslatba foglalni / hogy tartsanak olyaniranyu tájékoztatót a népnevelők részére, hogy megmagyarázzák mi az önköltség, termelékenység. Német: A jelentést positivnak tartom. Felmerült az a kérdés, hogy nem akarnak a 100 ; —on alul teljesítő dolgozókkal foglalkozni, mert azt mondják akkor több dolgozó feleslegessé válik. Ileg kell nézni ki terjeszti ezt. A klérus jelszava volt, hogy a munkaverseny a munkanélküliséghez vezet. Az egyes üzemrészekre vonat kozó kérdésekkel agitáljanak a népnevelők. Nem tükröződik vissza a jelentésből, hogy a népnevelő hogyan tud hatni az egyes dolgozókra, akiknél negatívum van. A vállalások megtételénél a népnevelők mondhatnánk a rohamcsap at ot jelentik. Ujecz: Az agitáció a munkára vonatkozólag az utóbbi félév alatt rengeteg határozat jött. Az 1955 februári termelési, agitációra vonatkozó hatá-» rozat megértetésénél úgy néz ’ki nagy ne3íézságék nincsenek Párahüzaiíiot akarok vonni az 1954. áfebrüárr'líátűózattaí, akkor sokkal nehezebb helyzetben voltunk, mikor a helyi politikai és apróbb munkát kellett vinni. A határozat megjelenése után tavaly is kb. 3 hónukra megtárgyaltuk PVB. előtt és összehasonlítva úgy néz ki, hogy most sokkal nagyobb eredményeket értünk el. - Nem látom helyesnek, hogy a tervismertető értekezleten, mikor a műszakiak ismertetik a dolgozók előtt, hogy miből mennyit kell teljesíteni a jövő hónapban ’s itt mintegy viccesen hozzáteszik, ha az anyag biztosítva lesz. Ennek felvetése helyes, de nem a termelési értekezleten, rien a dolgozók feló, hanem a vállalat vezetősége, a minisztérium felé. Másik dolog, amivel a népnevelőértekezletekkel kapcsolatban kell foglalkozni . Látni kell azt, hogy a népnevelőértekezletek akkor .aktívak mikor termelési kérdésekről van szó. Értünk el eredményeket a népnevelő ért © kéz letek színvonalában, de egyes kérdésekben még passzi________________________ ______________________T-q
