Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XX. Kerületi (1950-ig Pestszenterzsébeti, Soroksári) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.160.a/4)
1952-02-29
r - i Horváth olvtárs! Ha a propagandista nem az üzonibonből való, hogyan vigyék taggyűlés elé. Bozofei iÍvtára* alapfoki iskolát Horváth Erzsébet vezeti de az most 1 hónapos iskolán van és ''éber olvtárs helyettesíti. úst azt kérdezte, hogy .all o jönni neki is propaganda cr otdnáriumra. Krois alvtárs* Havas olvtárs s boszámolójában bőszéit az oktatási munkáról, nokom volna agy javaslatom, hogy többet foglalkozzon az oktatási osztály az. oktatási vezetőkkel. Ha az alapszorvek kérnek előadótt akkor az oktatási osztály azt mondja hogy honnan adton ha nincs. Kérem a Pártbizottságot,;hogy nagyoV gondotb fordítson az oktatási vezetőkre. Bodnár elvtára* A mi alapszorvgnknél az oktatást sikerült nogszorveani. A azemináriumokat külön tancsopórtokra osztottuk ezzel élértül; azt, hogy dolgozók 85 %-a jár oktatásra* Hiányolom, nzt hogy nincsen káder képfcő tanfolyam, mert ott kis előalásos \ kát tortanűnakés igy bátrabban bansltoé&tek. Stark elvtársnő* Hiányolom azt hogy nőm hozta ki Havas olvtárs a beszámolójában a jó szeminárium hallgat ókat. Mólunk elég jó az oktatás ésmegszerveztük a kiselőadásokat is* Havas alvtárs. Válaszol a hozzászólásokra* Horváth olvtárs felvetette azt a kérdést, hogyan váltsák le azt a propagandistát akinem az üezemből való. Fel kell vani az illet és ok alaps sóival a kapcsolat ott. Tajti olvt ásnak nem helyes hogy a propagandistát beosztották légóra, mert igy ő som tud felkészülni a szeiaináriurara. Bozoki olvtárs. Ha vébor olvtárs a helyettes akkor részt kel venni a propaganda szgmínáriumon. öylyás alvtárs nőm volt dadomása arról hogy az elvtársnő- felolvassa a szeminárium ángy,get az csali, annak a jele hogy az 0 Ívtár snem ellenőrzi ~""s a szemináriumét). Nem he le 3 az hogy a. elvtáranő ^ akarja váltani növelni kell az elvtársnő segíteni neki jegyzeteÍrd. awfcer elvt r snő felvet ette azokat a helye módszereket' amelyekkel ólért ék az erddményt az oktatással kapcsolatban. k.m. x . J 8- ■ -' . • . • I............................................................................................... .._________________________________________________________.___________
