Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XX. Kerületi (1950-ig Pestszenterzsébeti, Soroksári) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.160.a/3)

1951-02-16

r - - n * SZAKSZERVEZET. Működése nem érte még el a kivánt mértéket. Hosszá vajúdás | után a fejlődés útjára lépett. Az új vezetőség csal: úgy tűd azonban eredményes munkát végehni^ ha^a tagság minden tag­ja átérzi annak a munkánál© jelentőségét, ani a Szakszert,^. zetre vár. Nem adminisztratív munkát várunk, hanem^ segítsé­get a fegyelem, a tanulmányi színvonal - az iskolai élet jobbátétele terén.- SZÜLŐI MUN­KAKÖZÖSSÉG. Több iskolában kölcsönös megbecsülés szellemében, a segítés jegyében folyik a munka. Jó Összmunka folyik a Lázár,K ál­mán, Kossuth, Onódy, Mártirok-u. stb. iskolákban. De vannak nehezen dolgozó iskolák is. Ezek megerősítése az MNDSZ.fel adata* Sokat várunk e&en a területen tőle.- AzJIEDSZ-től várjuk, hogy minden erővel segitse mind a szülőket, mind a \ pedagógusok munkáját abban, hogy ifjúságunkat a Komszomo­listákhoz hasonlóan harcos, hazát szerető, áldozatkész, munkájában helytálló emberekké neveljék. ■? JAVASLATOK: Kerületünk oktatásügyének előbbrevitele minden dolgozó tigye.­Ennek megjavítása,a fegyelem megszilárdítása érdekében javaslom a következőket: 1,/ Indítsál© meg az alsó tagozatú nevelők továbbképzését úgy mint ahogyan tették az elmu t év nyarán, 2./ Egységes formát állapítsanak meg a politikai képzésnél, továbbtanul ásnál. 3./ Hangolják össze a tömegszervesetek munkájukat. 4,/ Hívjon össze a Párt szülői és pedagógus aktívákat i és foglalkozzanal© külön az iskolai problémákkal. 5../ Pártnapokon, taggyűléseken lo-15 percet szenteljenek az iskolai feladatok megtárgyalására az alapszervek. 6./ Népnevelőket is vonjuk be a fegyelem megszilárdításá­ért folyó harcba.-7./ Rádió, mozi többet foglalkozzon iskolai problémái kai. / Színdarabok, rövid iskolai életből vett filmek stb./ 8./ Ne engedélyezzék az est iwuát ogat ások megtekintését az ált. iskolai tanulóknak. 9./ Segitse elő a Párt a Török Flóris-u. iskola napközijé­nek mielőbbi megnyitását.-10./ Segitse a Párt az Oktatási osztályt abban,hogy a Szilá­gyi Dezső-u. iskola két tanteremmel való kibovit'se a következő tanévre megtörténjen. Eszel a kerületi is­­j kólák tulzsúfoljkságát némileg enyhíteni lehet.­Pedagógusainkat a magyar nép állama megbecsüli, jó munkájukért jutal­mazza. De pedagógusaink ne a jutalmazás ért dolgozzanak, hanem mindenek előtt a nép iránti kötelesség buzdítsa őket jobb munkára.- Ve-yék ma­guk számára példaképül az élenjáró munkásokat, akik nap mint nap har­colnál© a többtt.rmelésért, a minél kevesebb selejtért. ..a vegyék magúi© számára példaképül a szovjet pedagógusokat, akik a győzelem ifjú nem­zedékét nevelték fel, tudásban, bátorságban, emberségben a lepkiválób­| bakat a történelem során.­i , A szocialista építés ügye hívja jobb myinbára a pedagógusokat, a béke védelmének ügyéért.- Ha megfeszítjük erőnket, akfcr már a tanév végén jelenthetjük népünk nagy tanítójának: "Rádtosi elvtárs , - a közoktatá­sunk területén is jobb a termelés, nincs lemaradás !" 1951. február 11-én. Vékony Lajos. ____ — - ----1 w 1 "W '—^

Next

/
Thumbnails
Contents