Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1955-01-27
p ~l A pár tti tkér ok oktatá sban való ró savótele áltáléban ”//van. A Fist- -'tb -n külön oktatáson vesznek részt a párttitkárok a vezetőségi tagokkal együtt. A fonóban a hallgatókkal -agytyiitt tanulnak a párttitkárok, r a Hang -rbsn is. Által ában a párttitkárok oktatásban való részvételénél komoly javulás tapasztalható. , , _ A titkári ért'kn.é> e.t után én magam tartottam mg a kon zerantíiát, s elmondtam az elvtársaknak, hogy erre miért van szükságUk. A pártcsoport bizalmi ak is tanulnak. Azonban ez már nrn mondható cl a népnevei ókról. Ezen a t. . i u. > in— > i "ti ‘szinten vannak hibák, ős sokszor az egyszerű párttagok színvonal a mögött maradnak tudásban. A neimsvelok ki j 1-n— tik, hogy kizárólag a műhellyel kapcsolatos feladatok elvő-zcsőt vállalják, a pártoktatást már túlterhelésnek veszik. n. ilyen esőt volt Sárkány elvtárshoz tartozó alapszervezetben az egyik népnév alőnél. A PVB tagjai mindenütt tanulnak. Vigh clvtarsnő konferenciát is vezet. Simon elvtársnő egyéni tanuló, Farkas elvuárs itt tanúi benn a kerületben. Keres «Ívtárs: ín a L.Fonó oktatási f'l -lőse vagyok már 6 've, s a bri-ádr' bán is rósztv itten. Hiányosságként keli felemlítenem, hogy a munka kiértékelésére kevés idő állt reridelkozésünkre. így a tapasztalatomat nem an/yira ezen idő alatt leszűrt vélemény szerint mond om el, hanem a. 6 óv alatt, mió - ° okt >t 19 .l tielő 8 vagyok, Először is le kell azt szögezni, hogy '41 áron^ nagyüzem jellegénél fogva nem azonos, s igy a számszerűreg ne-vins-álásónál nem lehs t azonos szintre- hozni. A-J±d"i o1rtat*s erős mértékben eltört az eddigiektől. Az oktatás eleién kihoztuk, hogy as iá .i oktatás önk'ntcs jellegű, Hz azután munkánknak nagyban kerékkötőj' volt. Az P/tációra többszörözőn volt igy szükség. Sokszor felvet tt*k i'omy va önként"S az oktatás, akkor az vess benne reszt aki*akar, s a dolgozók nem akartak jelzntk zni. Hiába, volt érv hogv a mindennapi sajtóolvasás ”dl'tt mlym rag' p s-ükn*<" von n-rns } o politikai! ig képezz ék m. műket. Fezre aVr^a” n-.m volt uruk kellőm felkészülve, s non ir kap/-n. tünk hozzá elég ngitáciős anyagot. Sokszor tűr .lm.:tinink is voltunk már a dolgozókkal, s előfordult olyan osot j.o , ho-v kije! intették: "nézd, neked járnod kell oktatnia Később rájöttek a dolgozók, hogy id b n ir 1 g sokm zoglalkoznsk. v .lük - munkaidő alatt - az oktatásra való bevonás miatt, igy tudatosan hozták se időt, nogy jelentk znakn Va^Y Hiányoss'°* volt az, oktatásnál az, hogy a prop-- —n?ista rom -lég világoson, seinss:n adta le az anyagot, r a hallgat-k unatkoztak. Hogy ez a t*ny is fennáll, erre köv tkestetni 1 hat óbból , hogy a beindulásnál jó volt a részvét 1, majd késrbb csökkent. A propagandisták jó (őse még n r; elcg képz tt, és ne: m ri a vitát szél :s zbb körbe folyni, mivel fél , hogy n tud ja megválaszolni a fel ü . tt k r.; s t. x • c a ’ jövőben n prop. továbbképzésre alapos súlyt k ,11 f ktetni. Magna házi ti az is a munkánkat, hogy k.v.'s a prop-gonűistánk. Pl. Edvi :Ivtőrsnő két konferenciát vezet, nekem is kőt szemein áriunom von, pedig nekem sokkal több t hlzune “11 '-nőrizni. Az aiapBzcrvczet.sk véleményt r. ez rint mar túlságosan ts? gszokták a hathatós segítség t, úgy is lőhetne mondani hogy ° kér. F7B mankót ad nekik. Sok esetben a JB ta^jci «Ívé-zik az alapszrvezetek helyett is a faladatokat. Erre abból következetetek, hogy pl. Somogyi elvtársnő lmondja, hogy most a rác. után a IB tagjai n •« látogatják Z ......................... . z .■ z ■ . ;_______ - -..- ■-'--•ö
