Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1952-01-03
' 1 11 ' ^ ' -------------------------------iumri,— nriiífir*' |— ... -| f Te tófalvi kérdésé, az egyik titkári értekezleten 'lesmi ki-1 jött, sürg )sen le kell váltani, mert ez .is hozzájárul r lemorzsolódáshoz. Vi dl elvtár enő: a jelentéssel kapcsolatban, az elvtársnő munkamódszerénél a jelentés felveti a problémákat, de nem mutat rá konkrétan hogyan is kellene ezeket .megoldani, csak egyedül a tervszerüs .. bevezetését jelöli me g. De'az ho .y e téren lévő hiányosságokat ho yan akarja az osztály kiküszöbölni, ezzel a jelentés nem foglalkozik. A P.B. állandó segítségével kapcsolatban, nem helyes az,, hogy osztály ’rtekvzlelen a többi osztály részéről ,;gy elvtárs ott levyen, mert az írt vannak, a P.B, ülések, hogy itt tárgyalj ahak meg . egy-egy kérdést és minden osztály titkár a maga munkatársai között ismerteti is megszabják ezzel kapcsolatban feladataikat. 1 Azért tárgyaljuk itt, hogy' minden osztály bele tudjon folyni a munkában és saját területén vigye a feladatokat. Feltétlenül kell hogy az osztálynak legyen munkatársai, nem véletlen az, ho .y a heti oktatási jelent 'snek nem látjuk a politikai tartalmit. ^ , Majd ismerteti konkrétan üzemi visztíuylatban hogyan io.-v tatjuk ezen a téren az ellenőrzést, továbbá hogyan vonjak bő ebben a ^ munkában a választmányi tagokat. Kiértékelve ezt a kérdést megállapítottuk, hogy továbbra is súlypontként kell foglalkozni az oktatás kérdi sével. Majd foglalkozik a 'DISz oktatással -s rámutat arra, ' oty csakis a P.B. munkájától függ az, hog|an lol ;ozik a DISZ. Nem elegendő csak az, amit aZ elvtársnő elmondott, mert a t,apesztaiat az, ha konkrét feladató á al fizzuk meg, számon ké-rjük\azt, akkor meg, a munka, mert a lendület .ne ; van a fiatalokban, csak nincs jo kihasználva.Megkell tanítani őket a vezetés, irányítás és az ellenérzés munkájára. Füredi elvtárs: összefoglalva, jobban ki kell sz- le sit mi ezt amunu -t. I gr sok kérdést merült fel, ami a jelentésben nem szerepelt, mert az ágit.prop. ószt’ly azt a feladatot kapta, hogy az ökt. sztály munkáját, munkamódszerét nézze meg. Ami Takács elvtárs .munkáját iHeti, nem kell mindig arra hivatkozni, hO;gy mennyi ideje van itt,, mert attól a perctől kezdvg ahe :y az osztály vezetője lőtt, felelős az osztály munkajat.ro ;.g ezen belül az oktatásért is. legfontosabb feladata az oktatás, ebből kell fakadni- az eg'sz műnk íjának._ . . Arai Turai elvtér sn' munkáját illeti Takács elvtar s uely esen jel lem-ezte, hogy több politikai tartalmat kell aani a műnk *.j uxak, amit csak úgy tud elérni, ha megosztja a-' munkát, kiépíti akti v'it, -mert ezek hiánya, hogy ez az osztály, mely a Part összes káder it neveli, ne-mtud beállítani munkatársakat. 2-3 kádert ke.;.l felhozni, aki az osztály munkáj át re. i ti, továbbá össze k éli kapcsolni az okt. os.< -ály feladatait a mly o feladatokkal is legdöntőbb f-ladat az ellenőrzés megjavítása. Ellenőrizni kell a vezetőségi tagok munka j-.o is, a- . t n - ^ c.,— laíkoznalc súlypontként az oktatással, ás ebbél fakad az, h ,;,y asm 'reié me, miért folyik rosszul az oktatás, mi az oka neki, holott vannak oktatók, akik nem x oktatnék erre le súlyt, n-m fo üálkoznak rendszeresen ezzel a k r.d 'ssel. Ehhez oZ k" 1.1, hovy r 'szben a P.B. munkatársai, de íöntoen az . oktatási osztály többe-1 járjon ki az alap szervekben is ott módszerbeli segítséget nyújt són. Ahol rosszul meg, az oktat e, tnizzék naeirendre vez. ülésen, ízen a P.P. ins mruktora vegy en r-, szt gp nyújtson segítséget, oogy ezen kerssztiij. meg tu-dják javítani munkájukat. , , , , . Felt éti énül f o.nto s a -propagandistákkal valo íoglalkomas egy-ni -1 eg 's csőportosár:.. I * i ^-------------------—rnmmm L ______________________________________________________________________________________________
