Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1949-10-13
r - , n! f#! Érdeklődjék meg, hogyan érték el est a jó eredményt! 4./ Időmként nézzék meg apertáken a pemtes bejövost. | 5./ önköltségcsökkentés érdekébem napról-mapra jegye^**?* hegy mennyi olaj, mennyi energia, mennyi ziir stb.fogy. Ne as utókalkuláoió és a könyvelésem keresatül sek hét múlva tudják meg, hegy hogyan állnak astnxnmiá önköltéágcsokköntéssel. Mios János szerv.titkár elv. A jelentésnek az áttanulmányozása után úgy látom, hogy ha mást nem érünk el csupán azt, hogy ezeket a dolgokat jól átgondoltuk és megvitattuk már akkor eredménye utón haladunk. , , , J ügy látom, hogy a legfontosabb kérdés az. hogy az egyéni versenyzéseket tömegmosgalommá tudják a Magyar Fonóban kifejleszteni. A feljegysósból láthatjuk, hogy 2100 effektiv dolgozó közül 265 egyéni versenyző. Ez persze kétségtelen ff hogy gyenge eredmény. Ez 12 ot tesz Ifi. Nagyon szükséges , ' as, hogy eseket as egyéni versenyzőket politikailag állandóan neveljék és tudatosítsák. Oktatásba szemináriumokba kell őket bevonni. A brigádmozgalomjsal kapósolatban$ javasolom, hogy lehetőleg nindmn brigádnak legyen egy peliűkai tisztjo.lzeknek felada lenne as, hogy minden brigádtagot kapcsoljanak he as oktatásba-. Nsak ezen keresztül tudjuk* elérni azt, hogy a brigádok jó politikai és termelő munkát tudjanak végezni. A "Háromszög" kérdésével kapcsolatban szükségesnek találom felhivni a figyelmet arra, hogy a háromszög határozatait mindég kivigyék a dolgozik közé. - Azonkívül nagyon fontos a művezetők részéről a temhnikai fegyelem betattása. Korda Sándorné. elvtársnő. FF Ast szeretném kihangsulyczmi, hogy a termel-s fokozásánál f menyire fontos az oktatás kérdése. Ugyancsak mennyire fontos az egjé ni versenyek kialakulásánál is. Horváth elvtárenak ki kellett volna térni arra, hogy as oktatási osztály lefekteti tervében azt, hogy akik szemináriumokra járnak bekapcsflódnak majd az egyeni versenyekbo. Népnevelők bekapcsolóén a szemináriumokba. Meg kell azt nézni, hogy mennyire nézték meg az elvtórsak, hogy a nepnevelők, a pártbizahmiak bevonnak a kapcsolva az oktatásba. As elrtársak nem látják elég fomtosnak az oktatást az az érzésem. Horváth elrtárs. Nálunk az ahelyaat, hogy ez már egy magvalósult valami. Természetes, hogy minden párttag és funkciánárus be van kapcsolva az oktatásba, a szemináriumokba. Koós elvtáfs. a hozzászólásokból az is, hogy komoly értelme éo jelentősége volt ennek az értekezletnek* . / • 2
