Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.159.a/2)

1951-06-14

I ... "1

! tatáét jobban meg kell szervezni, s nagyon meg kell nézni a

pol. iák. vezetőit.

Javasolja azt, hagy azt a szeminrium vezetőt, aki eddig; is .

1<5 irányba vezette a szemináriumot, hagyják meg most isteeminárium vezetőnek* Továbbá javasolja azt, hogy a legerősebb szeminárium vezet ’ket az alapfokra kell adni, mivel oti a legnehszebb, mert ott még kezdők vesznek részt. Nem jók azok a vezetők az alapfokra, akik 3—4 hetes iskolát végeztek, Vagyis rövid kiképzést kaptak#

Tóth elvtársi megjegyzi, ho y az alapszervi titkárok nem jártak rendszeresen oktatlsra! oda kell hatni, hogy mindegyik kivegye a részét a támlásból#

Csillag elv térsnőt megemlíti, hogy a törnegsservezeteket is vonjál: he az oktatásba*

Gábor afvuárst hozzászólásában ismerteti azt a 4 kérdést, melyről beszelni

1#/ Á propaganda munkát a pártmunka előterébe kell állítani /■n 2#/ A propaganda munka ideológiai részéről

3./ Beoentralizáláeról 4#/ Üzemek problémáiról#

Az slvtársak nem eléggé tanulmányozták át a Politikai '‘izottsá- május 17-1* határozatát és ezért nem is értik a munka jelentőségét, Ha áttanulmányoz Iák volna, akkor joóban tudtak Nera^életle^az^amit°R ákosl és a többi elvtársak kihaniisúlyoztak, hogy azért tudtunk eddig is olyan szép eredm-nyeket elérni, mert a marxizmus-leninlzaust jól alkalmaztuk.

Rákosi elvtárs jól alkalmazta a n»r*izmu-leninizraus tanitasa. it magyarországi viszonylatban év jól tudták a lka Imazni a többi kommunista slvtársak is. Nehézségek ott vannak, ahol nem törődnek áeljes egészében a marxizmus-leninizmus tiltásaival.

Itt a XVIII. kerületben a párttagság fele fog tanulni ebben az oktatási évadban és éppen ezért nem lehet az, hogy csak teh az ágit.prop. osztály feladata legyen az oktat?-*3*

Ha megfelelő koppén neveljük a tagságot, kihatással vari az élet minden területére és éppen minden os//liak alapvető feladata kell hogy legyen a Politikai Bizottság határozatának végrehajtása. . .

Minden osztálynak ki kell venni a részét a Pj0P^íaHda munkából, mert anélkül nem lehet jő munkát v gezni. loglalkozni kell az egész pártbizottságnak a propaganda munkával. A P;** — munka olőterébe kell helyezni a propaganda munkát. Ki kell egészíteni az ei;it.prop. apparátus- rnkat, az üzemekben iiemiohet, hogy oly biokat vonjunk he a prop. munkára, aki más vonalon nem felS meg, ez lebecsülését jelentené a propaganda :aunkának! Olyan elvtársikat kell boául tani. akik jártasak a Pótmunka minden területén. Nem lehet beállítani oly i elvtársa , aki nincs tisztába azzal, hogy a pol. munkát hogyan kell a gyakorlatba átültetni, sőt nem is érti.

Komoly feladatunk az, hogy kiegészítsük az alapszerveket jól

A múlt évben*55 elvtár vett részt káderoktatásban, és moet 85o tehát nyolcszorosa, ez azt jelenti, hogy nyoloszor nagydfc

a^S^elvtL^fog^tSulni a politikai iskolákon, tehát alapvetően fontos, és meg kell erősíteni az ágit.prop. felelősöket. Meg kell tanitani őket a munka vitelére.

jí'H 1 I I X • Y : /