Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.158.a/4)

1954-10-15

* lett a propagandisták egyéni tanulására, felkészültségére. Ellenőrizni 1 koll, hogy a propagandista elvtársak a számukra ébado.tt szeminárium hallga­tókkal menetközben foglalkozzanak*- e/ , Á Párt V.B* az oktatás színvonalának megjavítása érdekében a kerület leg­fejlettebb elvtársaibdl instruktor! hálózatot ápit, illetva^zlervez ujjú, akik e y-e/ y alapszervezetet instruálnak s menetközben síf&itik az alap­­szervezet oktatási feladatait. Az oktatás beindulásáig az llntóleti ta­nácsadót ós az Előadó Iroda tagjait is kiegészítjük, 'illetve újjászervez­zük. A felvetődő konzultációs kérdéseket,amelyeket az Elméleti Tanács meg fog tárgyalni, továbbra is rendszeres időközönként a Tanárn y.r. ülésén ke­resztül a P.B. tagjai elé visszük megvitatás céljából. A legj.ontosabb feladatunk az lesz,hogy az instruktor elvtársak s az Elmé­leti Tanács tagjainak bevonásával felszámoljuk az elvontságot, a do ma- O tizmust.Éppen ezért a Párt V.B. a propagandista elvtársak számára a prop.konferencia’ra minden esetben a Kongresszus anyagát a helyi konkrétu­moknak megfelelően feldolgozza* hint az előzőkben mondottam a III.Kongresszus határozatai példái annak, hogyan kell a marxizmus-leninizmust elevenen alkalmazni a mi viszonyaink­ra. De azt is tudni ke 11,hogy ez csak a lehetőséget adja meg. A legelőbb anyag is holt oetüvé válik, ha nem frissítjük, nem kapcsoljuk össze az uj elet jelenségeivel az adott esetben, a kongresszusi határozatok végrehaj­tása során felmerülő problémákkal, feladatokkal. Éppen ezért a K.V. okt. 3.~i határozatát alaposan át kell tanulmányozni s minden alapszervezet a sajat területének megfelelően a propagandista elvtársalial karöltve ^ ki kell dolgozni a konkrét feladatokat,hogy hogyan kivánja az alapszer­­vezet a munkát megjavítani.Ezeket a feladatokat , helyi konkrétumokat minden esetben a kongresszusi anyag tanulmányozása során a szemináriu­mokon fel kell használni,csakis így töltheti be feladatát a pártoktatás, csakis Így lehet az oktatáson keresztül a napi feladatokra irányítani a párttagság figyelmét. A szervezetszelü pártol^tatáss^l_ párhuzamosan az uj oktatási évadban az eloadásos^ propaganda t-twülofré-fr-ls ki kell vivnunk. A párt politikájának egyes elméleti gyakorlati kérdéseiről, gazdasági problémák**1,nemzetközi kérdésekről propaganda előadásokat fogunk szervezni, főképen a propagandis­ták 4 pártaktivisták számára. Az 1954--55-ös partoktatás előkészítésével párhuzamosan a Disz.oktatás előkészítése és beindítása is folyik. Jelenleg minden Disz.szervezetnél megtörtént a kiválogatás. A Diaz.vohalon a legjobb propa andistákat igye­keztünk átadni.Pld. Kőhalmi elvtárs a Disz.prop.konferencia vezeté­sevei lol;t megbízva. A közeli napokban a Disz .Bizottsággal részletesen megbeszéljük az előttünk álló feladatokat s igyekszünk a helyszínen min­den segítséget megadni.---------------------------------------------------------------------------------------------------7----------------------------------------------------------------------------------------------"-----------------------------------------------------------------------------------------­_______1 _____—-— —-—.-------------—---------------------— _ - _ . _ - ^

Next

/
Thumbnails
Contents