Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.158.a/3)

1955-03-17

r v

1 #íjtek rendezése, tömegszervezetek nagyobb megmozdulásának segítése műsor- I

* *ai stb*/ Hathatósan se&iti a hazafias órzas elmélyítését hazánk folsza- •

badulásáriak lo* évfordulójával kapcsolatos Iskola© és iskolánkivüli munkák is* lanulóink lelkesen készülnek a felszabadulási évfordulóra és a központilag irányított versenyek mellett, molyok még ma is folynak, "hála zászlókat**- igazság könyvöt** kéezitonok csapat és raj kerotbon, gyűjtik a felszabaduláasal kapcsolatos élményokot, tényokot, készülnek a klállitásra./rajz

kiállítás ibb./ ^

A tanév kezdete éta iskoláink mindegyike résztvott "Ismerd meg kerületünk# t -hazánkat** mozgalomban*

A hazafias növelést szolgáló muzoum, színházi látogatásokon, kirándulásokon kerületünkből mintegy lo ezer tanuló vett részt.Voltak Budapesten, Mátra,

Bükk,Börzsöny, visegrád környékén*

Március 15-én ünnepélyes úttörő seregszemlét tartunk a Disz.BízottSággal együtt Rákoscsabán, a Kossuth szobornál és Rákoskeresztúron, az 1848-as emlékműnél, melyre uj táblát helyezünk el.Így vált és válik az iskolai és iskolánkivüli munka és foglalkoztatás a haza szarététének, a hazafias érzés elmélyítésének széles területévé*- Feladatunk a hazafias nevelés megjavítása érdekében:

1./ Haladó örökségünk további feltárása.Bnnek érdekéből* különösen a módszertani munkaközösségek és irodalmi, valamint történelmi szakkörök adjanak segítséget az iskola többi nevelőjének*

^ 2./ Nagyobb súlyt helyezzünk o haladó politikai hagyományok ápolására.

Haladó örökségünket össze kell kapcsolni népi demokráciánk eddigi erodményeivel.Hisz e kettő együtt Jelenti a hazafiasságot* A Jelenért, az újért Is Islkestdnünk kell és erre kell nevelni ifjúságunkat is*

5*/ Legszorosabb egységbe kall foglalnunk a demokratikus és szocialista hazafiságot* Megteremteni a tantestületekben az erkölcsi-politikai egységet, mert elsősorban #z az alapja a szocialista hazafiség magvalósításának.

4*/ Iskoláinkban magas színvonalra kall, emelni anyanyslvünk oktatását. iBmorJe mag ifjúságunk nyelvünk szépségét és gazdagságát, tegyük a magyar nyelv tisztaságáért folyó harcot a hazafias nevelés fontos részévé* Olyan fiatalok kerüljenek ki iskoláinkból, akik egyszerűen, világosan és szépen tudják gondolataikat kifejezni szóban ás Írásban egyaránt. Hisz népünk ezen keresztül mondta el örömét, fájdalmát, bizakodását*

5*7 Kerüljük az erőltetett aktualizálást, frázieszerüséget.

6./ A népművelési osztály segítse az iskoláinkban folyó hazafias nevelést a rendezvények, kulturotthonok utján oly módon, hogy megfelelő műsorokat adjon és biztositson*Az Írói munkaközösségeket tájékoztassa az léniái hazafias nevelés célkitűzéseiről és állítsa őket a pedagógusok mellév

7*/ A felszabadulás lo.éves évfordulóját ünnepeljék a kér. pedagógusok és a tanulóifjúság a hazaszeretet és a proletár internacionalizmus Jegyében. Használják fel hazánk népének, pártunk ás államunk vezetőinek megszerettetésére, a nemzeti büszkeség érzésének kifejlesztésére* Ez alkalommal vonják még szorosabbra a Szovjetunió és a szabadságukért küzdő népek, valamint hazánk dolgozó népe közti barátságot.NevelJók az ifjúságot a fölszabadító Szovjetunió iránti igazi hálára és szeretőtre*

8*/ Az isk* pártalapszervek ás szakszervezetek viták, tantestületi megbeszélések utján segítsék a legfontosabb problémák tisztázását, terjeszsze a legjobb pedagógusok tapasztalatait*

9*/ A kér.párt V.B.kisérJe nagyobb figyelemmel az általános és középiskolában folyó oktató-nevelőmunka elvi és gyakorlati kérdéseit* Látogassák a PB* tagjai az iskolákat, ismerjék meg a legkiválóbb kerületi pedagógusokat*

lo*/ Annak érdekében, hogy a hazafias nevelés és általában az ifjúság nevelése az egész társadalom támogatásával menjen végbe, a kerületi üzemi és hivatali pártszervezetek pártnapjain ée a népnevelők agitáció# munkájában szerepeljen más politikai, gazdasági és ideológiai kérdések mellett az ifjúság nevelése, az iskolák ügye is*

11./ A kér* P.B. foglalkozzanak többet az iskolai pártszervezetek munkájának tartalmi kérdéseivel, hogy önnek következtében emelkedjék az oktató-nevelőmunka színvonala és növekedjék a pártnak a pedagógusok közti befolyása*

AK

_____ í