Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.158.a/3)

1953-03-05

11 1 " I ■ ■ II V 1 -----------------------------------------------------r * ni . ■ Árpolitikai Bizottság határozata alapján, hogyan hajtottuk

v gre, a b derinunki.val k .pcsolutos feladató!; fU

Pol. Biz. aáreius 20-i határozata értelmében 1952 au*?. 1-án a k'dero‘szt■ me; :özünt.

.. káderosztály mega zuntetíésé vei a aárt szélesebb aWókia •;s magasabb színvonalra emelte a k- dcrmunb t os ezzel a káderosztál’’ sz ik reszort „ jelleget íelszainolta, a kádárainkét az eg sz rártbizotts '<•: feladativá te tte.

áz.elmúlt évek sorén fejlődtek Is egyre inkább kinevelődtek a helyi‘ iCMuerex ug;S .hogy. ma mar a^legtöbb pártszervezet állami és tőmé szervezet köpés saját inadéra zuksegle te t önnállóah biztosit-• ni. üiloteroe Kerül az a feladat* hogy stabilizáljuk, i< imk é Hesszek *s neveljük tervszerűen .. leladatÓK no goi dúsához ''szükséges kád-re lét.

g.’ ol. Biz. határozata rámutat, hogy a külön 1/óorosztólvök rágsz Inteurse ga parroan nem egyszerű szervezósit hunén rendkívül fontos‘Jolitik-.ii^-eladat, amelynek jó elveszese a kaderiaunka -:s az a ász oártirinka minőseget s javulás t kell, liogv eredi.énvezze.

á Pártuizotts-gnál a k ' d< rtmv ita decentralizálása éta a reszort éetle, g megsz'.ait, azóta minden osztály titkár fs politikai aunkat;:'rs'Jfa -1 ,1- kp zik a KLiderflpjnkaVMlj bor a kádere;..-,el való o /éni fo 1 Ikozás mér mindn2 nemneh:z tervszer;., még.mindég előfordul ezen a t 'r-n a kaokodő műnk ., ipleg a kan rek kiválogatásánál és a határozatok végrehajtásának eilehorzcsenol.

i,.alenlíov elvtá-rs mondotta a aIX. Pártkongresszuson, ho a oárt sok nat'rozatót nozz, de^lioarfed a végrehajtás ellonőrzésoT"

f..4 ‘.'ladatunk, hogy a kádereket állandóan neveljük, s . -itsük, aunkakozuen ellenőri zzii. , no y a part ás kormánv HrKnőzutok-' t, hogv haitOttók v re. “ “ '

Jzer? vonalon .gr vuij ivóira, de má no; kiül ' été, rit olt éjen fokozni Keli az eilen rzns von ..lein, hoc;y a kodereiiaknok a liej.-azirsn tudjunk segíts-:');ári; aruj ani , é t érőn .tok vá Tettétásához.

. alenkov elvtárs n. Pártkon ;lv3.:zusqji mondó• i a '' a káderek ilMUf Javnlógatasat meg kelj. javítani cs munkájuk közben kell mn Ismerni i - K dpr butiulokokat cu iunk gy gteni, törekedni kell •• káderek minős • i ' megjavítására.

..x káderekről többet kell ix. 1 átkoznunk és törődnénk. - kell velők beszelni, ho, milyen problémájuk van, foglalkozni kell az «■ á ez.-1 ' i ídlagütukiáfL, .iTL rawan visaz-atártja u Kádere é, a 1-éLlééiK J^.á mJéo'k oi vrazasnrrn.- é-dűreáef nr-v. I;.i kell joiggrni :tu helytállásra, szilárdé-'ara. !> v!t •l:.é g,.:.rt i.rán i léeégro, ti ,.el eb- n való áleréjér sra á: az

•ilam ozigoru be*tart Saru.

.fártbizot..--^ osztálytiticrrai, Joli tik aimunkut.áreai a káderek! el é* ••i Kosnak, lök.. ;en az rop.oszt- Ív aki h j’col • -eg kád-r is-"

Kolera v. 1c ke,; rt, . ; votxál p' Ida a t bei osztályok elé ie;.

hatásköri li tán aé káder storeoel, e..,i beütemezett te vreéri;.t v n e; osztr-l./ok között r-losztvu.

.. (generalizálás óta hatásköri diétánkon 15 k'der váltóz e tártc.ei, ezoKool . f,ederOié)éil 11 é, iv.)rülütből eltávozz tt e :éJ;Tűzben fet gertünkből kizártunk:.

a ^ hiány zó 15 kádereiét uindenhól azonnal lotoltiű, i ’ a l..té- :i lietanlon szere ele lá- tozeln | -, é, e.,a . ie n ■ v - .

a éá etbizot J:— álé.andc ..a éo. Jalkozik é e/ derek ..'árt iskoláz tat re'vel elsösorueúi a eai-teitkárok iskolázt..tusával.

■ Koráié ténkbejf 9 pert titkár van, ebből1 2] elv ;ezte a -tö hőav oe, ileot ve nói'a oá pártisKolát, o uter e;lvtdrs eég, uoí.í végzett ■"K, ..lát, é.lkot'még ezévben fogunk eflcaldeni gártiekolá .

A !/ (f i .mia.ea:el a K-derne-ilv'u.it..rt- sb-en mé<j v-ra -,.k V-t „

: ; ‘ M ................ u"’ 1---- .........víífé kf A. ■ ------- ----.._...— --------• .... . ---él..*----------------------- --- - - — — —. .. .. . - — - - ----------------------------------------------------------——-— -----------------------------1 -------