Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.158.a/3)
1952-02-15
/ r *m «*■■— ii | '9" l t ni. értekíüzlstek És keihez vények. f Januárban 2 pártnapot tartottunk,Égy elméleti és egy szabadpárfcfcapot, “továbbá 1 taggyűlést,- 2 népnevelő értekezletet pártbizlamiakkál összevonva,egy rendőregyeaületi taggyűlést,ahol az RE-veze őséget új jáválasz tót tűk, valamint megalakítottuk az A°szonytanácsot,- 3 vezetőségi gyűlést és 1 párttitkári értekezletet tartottunk « IV. OKTATÁSI MUNKÁNK* Az elvtársakkal való egyéni foglalkozás,a népnevelők és pártbizalmiak nevelő munkájának eredménye,hogy az alap-éa középfokú politikai iskolákon a lemorzsolódás,ill.az igazolatlan mulasztások száma a legminimálisabb. A pártoktatás területén vannak kiemelkedő eredmények, amely u megmutatkoznak úgy a szemináriumokra való jó felkészülésben,mint a \ jegyzetelésben és a hozz-'szólások színvonalában* Az oktatádt úgy a szakmai, mint a politikai,-ill.pártvezetőségi tagok gyakran ellenőrizték és a helyszínen rámutattak a hiányos a ágokra, gyskorlati segítséget nyújtottak az oktatásban lemaréLdó elvtáreaknák• Az oktatásban toegszervezetük azt,hogy a jobban tanuló elvtársak egyénileg foglalkozzanak az oktatásban lemaradó,gyengébb elvtársakkal. Az őrsökön tanulócsoportok arlakul tak, amelyekben az elvtársak a szemináriumok előtt megbeszélik a vitás kérdésekét,s nagy mértékben előmozdítja ez a színvonal álla. a-* nos e.melkéáósét*. Az oktatásban való lemorzsolódások teljes felszámolása^erdekeoen a legutóbbi taggyűlésen a párttagság elfogadta azt a határozati javaslatot.hogy azok ellen a párttag,ill.tagjelölt elvtarsak ellen,akik az 1 oktatásból tudatosan kivojíáják magukat, párt fegyelmit fogunk indítani* Az oktatás területén hláynösság az,hogy egyes propagandista elvtársik nem készülnek fel eléggé az anyag leadására,ill,visszakérdezésére# I Helytélén,hogy az előadó és annak helyettese nem készítenek külön anyagváalatot,hanem átadogatják egymásnak. így egyik a másik :iráaut; csak nehezen hirja elolvasni,ani a szeminárium szinvonalána ra megy, Eevea elvtársak még mindig nem értették meg az oktatás fontosságát, Si^ito^nak Sz oktatástól. Mivel a taggyűlés olyan artel^ mű határozatot fogadott el,hogy ezekkel J=f?»^Lkel s»embeh O iwrtii ióv a közel lövőben ezekkel a sorozatosan visszaesőkkel szerűen ÍS?kÍefa sok nevelő munka és figyelmeztetés nem hasznait- fegyelmi , úton fogunk eljárni, /pártfegyelmi!/* V. MUNKAVERSENY KÉRDÉSEI, rH.; :;:^.aayfi,aF.‘Sii!is4*rjSgw ? verf^befkiesé jl^^^^Hkí^téLfémfl’aíeSet^L^.fetí JPtt.mivelMm vett e r?L í 2 ellőkorflletokhe viszonyítva,adottságait es egy mértekkel. me konkrét eredményeket fela kapitányság egyes munkacsoportjai tűdnek kőnkrez ereane j mutatni a verseny során* A rendőr elvtáraak intézkedéssiben -kisebb hibáktól eltekintve,- meg| látszik az osztályharo helyes vitele és alkalmaznia. A verseny továbbfolyik a kapitánya ágon,8 g^^r^vaíó vál-Rákosi elvtárs születésnapjával kapcsolatban r*éroxus 9.-éré vaio v lalások formájában* . . / • _____________________________________ .<o■ i_________________________________________________________________________________________________________
