Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.157.a/3)
1955-03-17
r - i, * * * jn egy^z r ;■- /: ::í r.-- i j. •:> iv ^ "oly^. : i gámsri.aó ot«r:5 irániyí; do ezek a,..-;yr.’aze ouru jellegű o n.,m jellemző a tanulók egészére» Pld, on év január 21,-on megrendezett álarc oobál, • .u ly politikai!.;g nem volt. negíole.l<||n olőkéasitve * I tt négy tanuló na gc s önki tóttá vezetőink szobrát, do az nem jellonső a ta.,mlóif;;us V egészére* Véleményünk .• zérint no ; zuért cönkitottik t£o(j u szobrokat, nart uzok u cd kommunista vezetőinket ábrázolt tfc, hanem a h .-j talon ás róna politikai munkánk követkazt óbon, nem voltait tisztába csolokodetóink súlyával* iio.:oa politikai munkánk következtében nn mozgóöltöttünk elég gő a azoeiulista vagyon nogörkésére» rz iskolai rend , és fogyóiéra na,;p:3iLérdit'ö'ra. Innen erőd, jz iiikolu butroz; tolnak nagymérvű megrongálódása .a; az, h. y nem bocoüXl Héggé s; sora zárni ~ ikat uz üzembe* Hh ■■.nyugüLteloősorban a pá etszorvozet részéről, a aisz munka h. lyes Irinyi tóaát, nem nevelünk mogf eXolőoa hazafia*'gra« Uoni tudatosítottuk: eléggé dpr*4* hazaink foissabaduLr: énük lo.-ik évf urdu lójánar jelentőségét.» a hiányos politikai’ munka eredménye , hagy a kizár is Ok közül 17 tanulót fegyelmi aton kellett oltávolitűni, u félév folyamán. a y-.írtszervv; zot hibája, hogy ezekért a hiányosa .'gokért íz At-ézot igazgató j-'t, ill. igazgatóit mint konuu^ nist-ücut még non vonta felelőségre, Mióta a párta..tervezet l'trejöt,, összesen egy ulkalomnál kxJttK hivta meg uz intézet i -aggatóját a pártvezötőaőgi értek-s 1-atro, Itt meg kell $ agyoni, hogy egyábbként az intézet, igazgatója ér a párt szervezőt között, a roncsol .1: jő* olvt 'rsiup* s nankaverseny, moly ör.-.roo kspesiöl tbsn von a \iöz iunk-'vu 1 „ i orrnál is • Vannak ugyan ogyoa tanulócsoportok, ahol folyik a munka - verseny és ahol áx±&x. isifii értékelik is, i-y cici, az élő3 éveseknél Száll olvt írónál, ki Munkáját egyébként is kiváló eredménnyel végzi, úgy politikailag mint szakmailag helyesen neveli a tanulókat* , nz elsőéves tanulóink azép felajánl'sokat te ttok Így pld* egy darab- . csillárt készítet tok a kulturház’a, elkészítették: a kuiturhéz szellőző berendezését3 do más egyéb# apró munkálatokat is végeztek felajánlásba, a mester elvt .rsa- irányit 'a 'válj azonban azok az erednie*" ^ nyelt még ál alánosuk éo hiba, hagy még ezek eincoennek megfelelően propagálva* n másodéves tanulók kis százaléka vesz részt munkaverseny ben, ^miután szakmunkások mellett sóig,óznak ős így munkájuk külön nem a.rtek.-Iheto, mert a lapot a szakmunkás .-aija* Azonban ennekellenére, aásodk'vos tanuló gyakorlati foglalkozású igen jó és uz üzem profiljának megfelelő* tanulóink ninéségi minkét vé ‘űznek* fz mogmutütkoz./tt a nogyodévi, de különösen most ,.i félévi ellenőrző vizsgalat ok alkuim ,.val« -.^.emlőink Legnagyobb reezo a szaüiiunkas normát Ioq ^-ra»de sok olyan is von 8 kik ezen felül teljesítik* „a clst éves tanulóinknál sokkal jobban kellene a versenyszó Hornét ' bérén tartani éo helyes porpugundávul ösztönözni Őket*' a politikai rave - lesben hiba meg, hugy a tanulók szabad foglalkozás''t nem irányítjuk kellően,aa intézeti párt és szakszervezet non hat oda, hogy a tanárok, mesterek, vállalásaikban elsősorbun ezekre a felajánlásokra ^egyenek javaslatot* Eomeny van ara, hogy a -..ülönböző társadé Imi műn- KÓK. melyei a tanulók szabad időj 't lekötik, megjavulnak azzal, hory u kultur os sportmunka egyr'szét az Ikarus Dísz ill* szukazervezeti bizottság val Közösen szervezzük meg a nulturhás :.egnyitáöa után, >» / m //6
