Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.157.a/3)
1952-01-31
< "■—"f^ /\ / w-M\ I ' • Ztbízotbr.-. _ x ,J ‘ ■,■■■.■ U; r:« ,.,:;til ;..,;t, elvi iá• ily! t •■ .C'i)OB, t/'."/•!?..!^e:- )JP- * vel^i as eddig számukra kevésbé ionért műn’-. :-.berüXeten ^átr^g6j$ mánkat ve^zaeeeiMkok• ’**it c..ri artekekletek©ji reniz&eres .-.n t • jéaojr.tíit-vr. lettan- a tit: ,.r ©ivfcóraak az elvéfaadju® föladatokról* ,..^akoj> isti utsmtafc;-sokat iá adtunk* bár ebbon hiányosságot toposat-'.ltunk a továbbiak Gorán. B :i as oktatási ©vöd IfilMulásu6 veuazítk anlkov na elölrányzott €>o ■& helyevt pw-4© v•-& jelent reg a tagságnak az első iojlulkoy.. .a o^, ak— !vüA’ l-xnatJua* böiijf ok í»‘iükóozct munkát valahol hiba történt# *■ •íl.’víz*í;.júíva est a kérdést mindannak ©Iloné r^» hogy alepozorvelmk noöt iöbböt £©gií?Iko&t&k u& oktatász&l ni.ut 02 ©ióné ©vökben siógi s azt kall q .. gél 1 ap 11: ni * hogy munkájukból hiányzott a politikai nnm— ^ ha döntőm azárvázén! karácsse 1 akarták üzoalnk éa cül^ szerve lak előkészíteni ;:. párt oktatási cvadot. l-fiito kiolt kov©lt-;nít ol ac-b.*u* hogy <# oktat- >>i agi£-ciö j«t kevésbé helyeztük előtérbe* bar erről ^oitt bifizéltüb'i azonban a oplstbau kevésbé alkalmaztuk.ham vettük eléggé igénybe népnevelőink©t* aao elégg jól ZtSitAltak».néhol—tért--e&sodteic~aac ellgnaé&aek* amely akt hitoigmtWf*.. ta, hogy féraltok dolgozóink non tudnak tanulni. • -° i L-£ mennyi r«« non fel .1 meg a valós ., aak out mutatja, az hogy tóöt oÍvtárs jött mar hozzánk azzal* hogy osszuk be oktatásra, nert valiuniképea kimaradt* dolgozóiak akarnak tanulni a valóság aa, hogy az oktatás aglt&oAcja sokéiba. ag itáció l\iáayo©uág« mellett nálunk ia vau hiba a i-d. ogit«*,rop• osztályán belül, ióbb konkrét segítséget kellett volna nyújtani al-npszzrvel nkaek, hotg? az oktatás u-lükázztitóze tökéletesebb legyen, kevesett ellenőrizte a -B alai a&urvelakrtól az előkészítő fiunkat, főleg a titkári éj-tok íz le tón bee. éltük mag az. aszol kapcsolatos profelósaékat* lártbiz ottsng unk az oktatna buiadulóaa után a hiányosságokat fel mérve fogott hozzá az oktatás susgjscvit.oához* ágit. azei^jontokat adott ki az ágit.prop*oszt ,ly sl;-v.-;-4«rvuink szűnt ra, ho,iy •:. aépacveló műnk* t ez irányban hogyan kell végezni, aajtí ahol la;:;a^;.yobb lankadó a volt azokkal az alapoz rvak.tu-l külön foglalkoztunk* dnaél a kérdésnél látnunk kall, hogy döntő 'hiba a ke-, üzem inéi v olt tapasztalható 1 :y a Hév ós Ikai*us üa«v©cinknél, í- ld. a hévnél i tagság 60 .-í olöirslnyózták ugyan oktatásra azonban a roáoíz j> öli ti ai 00 szervezési í?;unka követ koztóbon a beinduljóott a tugsóL. I0-I5 -.-a vett reszt. J^l-c»ni%v 25-^0 ö tanul# Ikarus üzemünknél lóayegézén jobb volt a helyset bár ott is le?;ara-_______________________________________________________________________________JÍ________________________________________________________
