Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.157.a/2)

1952-11-05

I I I -b- I ..iválasz oásábaa is. Akörül ötnek aizalaban .aa ellenőrzés g'yexpe ,;. Oxxüja & a jel®ütések olitészi téae . 'Tehát kérem a váiászomáiiyi logoknak a segítséget az ollénorzéshez is... suaav .ri ulvt is. j.ví.l’Uj.6 ui|KD'en az oicttatasi évad október 6.—áh indáit bo. Az jiüim „vitiuid a gyár i olyam^-x# -ortentek meg. A üicg®;:;ervezéü a x ...... • - - * •*-'■• c •■-- kia* oi . ... o cuuk g- gui úisg luúú vég-1 ; ■xb'--s ■- ne a..©, uic. ...anui. .. ... löir.. a,%utt számszo rüsé.g- -k-hun, ívva., a^ valóságban azonban megmutatkozik íp r oz oktatási u-p au1; -nu: „mikor n.u u.-lcut 'i.inuu’i . xv - „rs aki be ..................■ ~ - Oo^a_ ; Ui ;ja Lkg, uo_y ;mL.uuon aixp­~ ■—v umtuur uajtözta. ve0ro Pertunk' natúr oá at.á t 'és .bürokratikusán uy Nolt.ek ezt • x.a.. eső nőitek aü . .„.yc.s alaps^orwz teiujc az civtar­­ax -u 0 -° ...z.j.üósé et és igy a. Deiudui-LAsn.il az o ©tatásba be­vXY“ar'-‘*aA *+o_%-a. jelent meg. íz azt bizonyítja, ho.,y az ol.ap­­j" -’v siiui áíz. zai tv -í-xzuU i_.yc.z v“3zozuS"g_.,i t|fg nőm raobte ffiagáó­­v- ■ - i out os-„a.;.. . pl. a cinltotai V-e- al^szxrt© z tbtu x /1 r u tx -| x. mi x'p. *tuii t unják, ho„ j mi is x oktatási j. cun -Uu v.a*. .. beosztva es csak a taggyülésau; azorezhea arról tu­v ■ i •-• ■‘.1-xOx x-„j..... „.au '.,kj ,x.naúo a nem megjelenesert. b,;,yznakkqr a VwjvpYra - -x-— ixVxykCii^, hogy iiázib _ olkovz ü © ék az ukoata-s éltveké— oo-i.. aaüOiáo praeiv. .ég az Autóaiicabreszgy xrbáu a part. iUm r-■ ■■•Y ■ - p--V x 1 ll" ... J-öi ..Uiü -P3 ál |)Ü I koz asztbeu ucffi Dizto­v‘ g ü 474 ' - a ■ ui .... lo ue-^ix-cgOb, a. y...n... Ukcr az öi-a-í.. ;.si zx-uOuu _ G -r- obakc-v „u,_.sd.éry - zbx . Vagy Jónás elv« a- _■■ .. J - - - - - .. ..''-•sSxii..ru „ g, ... ... _. z ... - , . , kj0|í C.! iJLXt® il ■! i*L> cl' UC ' 1?' i kj!/ OSlTI l ]\ L>0 L^m í 1 »* i; Q V . --»v? ? * • v- rá r r r, '--t- Wq t w ■ 1U - - -.•­­­­­- w 'X,. XX WA*. ■-/ i .1 XI •..<.*.* ...I. Z. ■-w xx-pMZwi'Vi uj.tivx-.r ■■ -xvtsrsaa xaoocuülík az oktatás jeieu— u ... . jj eií .. a out z. vo. L racimd zz.k is pl. az Ikaru,:­oa.ii. z.; r az íuo.uiasn-ai voltak iiicai;yos.oaL_ok3 ele a P3 oz u. hi nyoszo-l ■ ° "■ oouu 1 .. i ... it ..... . aives pulxüi aii :a ívilagosizu munkou .'-‘-x jgo. .- wi.-üi'ixt „lernix, no. a partOkta.ta.z iagu_aéo uto cg ■„ o hét— xqí he ti®! oi,:.uij e. xiz az -'X*odméug megmutatköziic -a. teriíta-lés . Pületén -ug3 siuikür az ikarus i.z..soct zor nyerte ©1 a# élühem címet... Az ok~ /aT'af t'':lvh noaoiy ioladat zárul a_kzrüiöti Pn-ra és alapszorvezö­­h-xn.no, z.O;_g az ec.ciibi í enne j.ló hiányosság oka:, nov - lg—re - ami­­ivói ..a öxfip. aí, . _XxOnu;rezzzui. i ípij'agat fogják taauímáxiyozni - okta­­b'.zUíixcu úgy .oziiiVoualbenx, mint lat;ogatötteógbaxx loo rá kell biz—! vpsítani • •.. ÁivpszérvezQteihknek iaeg keli szüntetni az oktatás .le- i bBcsúleStít, uuctaeositani es népszorüsiteni kell a t.anulás jelentő— nroipik oivtárs: A hozzászólásomDan a Eiáz oktatás kérdésével kívánok íoglalkoz— ni. ... A Disz alap szervo .etekben az oktatás tekintetében sokkal na­| • gyoboas a |iiányosságok, mint a portalapssorvozetekben, Az alapszer­vök o árokra alkus nn értesítették a tagokat, hogy jöjjenek az ’okta— tusra, _ azonban a „ ne ly is éget nem biztosi tojtak, dyengék az alapszer­­v. *jotx.ink, nem re.ucioli:özneix. tapasztalattal*. .Akik üx vettek reszt méb iby oktöuas on azokat nehéz ói© gszólal tani • .. Komoly hiányosság vau még a sziuvoual tekintetében is. Pl. a gépjárműjavítóban és a Ikarusban Révai és koVácsné elvtársak felolvassák az anyagot, Farkas elvtars beszédét, amit országos viszonylatban mondott el. Vagy Ré­vai elv. a fcrockistáknak és zinóvjevistáknak azt mondja, hogy elv­társ .. .IkarusDán hibának tartom, még nogy az ellenőrök egy-jjgy sze­mináriumra 5-ősével mennek, ugyanakkor nem maradxiak ott végig, ami­vel csak aavárják a hallgatók fejlődését....Feladatul tűztűk ki az alapszervezetoink^felé, hogy.először a propagandisták munkáját kell megjavítani.-.. Amikor az al'apszervezeteket ^megkérdezzük, -hegy miért nem töltik fel az oktatást azt mondják, nogy úgyis több van az i­­déu mint tavaly. Azonban meg kell mondani, hogy a tavalyi eredmény­re nem hivatkozhatunk... Ikarusban lényegében volt javulás a láto­­l . - - , • / • '—7rl"—-i ____■______■ JL __ —....................... mm I nHHMHHHBn .................._______________________________________________________________________________________________ ■ mmmmm

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents