Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.157.a/2)
1951-06-16
r n f murivá io ytán 3 pol, körre apadt. I ,t,Í’B~h/z Yie.:;:. igen fordult a Disz biz. segítségül-. A MS-nak kellett ezo _ a Keopest ölesen x elve cm _ ®s igy átbeszéltül: a feladatokat, adtunk íonT Ü£ un^ra e-sJ i rop. vezetőt,. Jelenleg 3 pol. kör'folyik Disz vonali o..gA a jövő évadban megjavítsuk az oktatás Disz sz ervezetünknél se( it- Sui.at au unk a szem. vezeft esőhez gyakorlatban is. Elvileg úgy fogjuk Cd:u'JJC. aa u* !]imitcaJű> hpSP a. Disz okt. fel. havonta egyszer besza- V ;fc"g.'“x credmuagumiöl és' hiányos;! okról a aor. Pb. ágit .prop. Ooxoalya.iak, mely irányt a a a hiányosság kijavítására. Uin-.ot :..i ..y viszonylatban sok hiba ven okt. terén kerülő tünkben, ne**%.** en tikiüU-.. aktivizálni a pol.isk. hallgatóit. Ennek fb oka a rossz - o :®u>zito muaka_ volu név p. rcssorvczetünk részéről. Főle^ hiba volt k Y eRsplomn;.-! uolgozók ontatasa icörül, melyre nem találtunk menetközben t egom: ,s . , no. y milye** módszert alkalmazzunk, e na és megjavítására. Így az pmt, evad^végefele merült fel az, hogy helyes volna ha bevezet; ®v vuszonynatbah, azt, hogy több állomáshelyen indát anánk pol. ísk.-ü. Agy köt helyen ezt megvalósítottuk, amely bevált és irv a iÖ- yure vonatkozóan ezt a módszert álkalmazni fogjuk, kiszéJe sitjü/’. jtmiyit jelent, hogy azok a dolgozók akik pld. Gödöllő, Laktanyán Y'h-.y Kerepesen dolgoznál:, esetige laknak, nem kell beutazzanak Cinkotara sz.en-ra, hanem helyben rész vehetnek pol. oktatáson. Komoly fontosságú kérdés a tanács dolgozóinak oktatása, ahol ugyan renasz-eres-ós- elég jo pol. oktatás f olyik, azonban ezT^r^eXTs zó Te si - ““ oiyképpeng frogyü"!oJ.itÍKár'TSkölákra nagyobb szómban vonunk be ‘ hallgat okai, mint az elmúlt évadban, továbbá a rádi szem. hallgatóinak a lefszárnat_ is suaáini fogjuk. A tanácselnök es titkár oktatásáról szorosa** a kor. Pjb gondoskodik. Kés tszcs va** kerületünkben. Az itt dolgozóknak zöme párt onkivüli • DÖb, to ez, hogy ezen a fontos helyen megerősítsük a politikai fölvilágosító murikat es szervezett oktatást indítsunk be* A párttagság lénz<úmát figyedembevéve ^ az ősszel egy pol.iskt.-t itájaZA indítunk be első évfoly átírnál, ezenkívül rádió szem-t melynek hallgatására bevonjuk az ősz“ szes dolgozókat. Egyes alapszerveihknél komoly mérvüralemorzsolódás, hullámzás wlt a pol.isk.-n ebben az évadban. Igen fontos, az hogy alapszerveink helyesg** xoglall:ózzanak a terület lakosságánál: széles rétegével. Vau a tőrüh ben igen sok olyan háztartásban dolgozó becsületes munkás felség, akiket nem vettek odáig figyelembe alapszerveink. Átjövő évadban sokkal nagyobb gondot kell í őrit ani arra, hogy f e Is zi nreh ózz uk az olyan egyénekeo, aki*: hasznos munkájukkal erősíteni tudják Pártunkat* Ezeket a tartalékokat az okt,-n keresztül lehet legjobban felhozni. A 113 ins trukt orokon keresztül konkrét segíts üget ad az alaps zerveknek, hogy a jövő okt. évacl. előkészítésénél szélesebb látókörrel vonják be a terület dolgozó asszonyait úgy a Párt, mint a tömegoktatásba. « wagy hiányossága volt ker.-i oktatásunknak, hogy az elméleti tanácsadó, _amely ugyan elvileg megvolt, de gyakorlatban nem működött, mert tagjai olyan elvtársak voltak, akik nagy flfoglaltságük miatt nem tudtak rendszeres elméleti tanácsadó órákat tartani. Másrészt hiba volt, hogy a prop.-k körében nem volt tudatosítva az elméleti tanácsadó felállítása. Az okt. színvonal emeléséhez szorosan hozzá tart bzik,hogy egészséges, _ jól működő tanácsadónk legye**, jól képzett elvtársak^legye. nel: a tagjai, akik két hetenként rendszeres eeti fogadó órát tarta-° nak és a felmerülő vitás kérdésekre megadják a választ a prop.-k, ill, hallgatók számára. , . ________________________________-A A2
