Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.156.a/3)

1954-01-07

r - n

I f 10./ Arra törekszünk, hogy agitáoiónk ^oot ét »©8géai%é i@gf& f

Ionosén a termelés torén, hogy a ongresszus tiszteletéért a dől- gőzök műnkaversenyt fallaljanak, a verseny olndüoete oly^jn jegyen

ameyl felül múl minden eddigit, hogy ezenkeresztül is/^gmjfca^sák dolgozóink a párthoz valé hűségüket és a pártiránti ézi^etitük^fr*

Az agitáció során el kell érni, hogy a Központi Vezet^g^ecT 19-i határozati érvényesüljön mezőgazdasagunkba, tszos megerősítése, az egyéni gazdák fokozottabb bevonása a határozat végrehajtásába.

Termelési agitációnk fő politikai gondolatai a kavotkezőkj

1. / Kerületünk dolgozói élenjárjanak a vorngresszusi munknversenybe.

2. / Tervünk teljesítésével és tulteljesitésével harcolunk az elet—

színvonal további emeléséért.

5./ Termelj többet jobban élsz.

4./ A termelés, a hibátlan min^séigmunka a termelékenység szakadatlan emelkedése a növekvő jólét forrása,

IX./ ^élul tözzük magunk elé, hogy a kongresszu tiszteletére a propaganda munkában az oktatás színvonalát emelni fogjuk azonkoreszttt is, hogy a vezetőségválasztás jelent^ségt oktatáson megtárgyaljuk*

£n keresztül is elmélyítjük a párt iránti szeretetet hallgatóink- j

bán.

12./ További feladatunk, hogy a jelenlegi szervezeti jellegé vezetést

egy magasabb színvonalú politikai irányítássá fejlesszük, nagyobb önállóságot kell adni az alsóbb pártszervezeteknek, meg kell szün» tetni a funkcionáriusok túlterhelését, munkájuk helyszíni tanul/*"'■ mányozására, a káderek hel3res kiválogatására és elosztására, türelmes nevelésre kell törekdnünk. Javítani kell a pdrtmunka mád— szerein és bátran kell alkalmazni az uj módszereket, elő kell mozdítani, hogy bátran kezdeményezzenek az uj munkastílus kialakítására, hogy ezzel is ameljük pártmunkánk színvonalát.

XV. kér. pártbizottság.

A

_ i i -------*---------------------------------------i,---—-