Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.156.a/3)

1953-05-28

r ... . i ; fis ss s:st"";c: -*= -^r0?.^°3e'000 .eyöí ‘j*k'-f '■ ‘‘•^'src 3i töttunk kirándulásra, filmvetítés re,bab előadásra,eper íren 'ösvényekre stbaSajno3 a villamos forgalom szünetelése miatt-amiről caak a:: utolsó pillanatban értesültünk-raeg­­kellett valtozta-oni a terv jz-;bt egész napi kiránduláook'programját és c®5* Jcioebo ho*yí Kirándulásokra vihettük a gyemokekotiHlba volt az uttorohazi fiimvetitc.32.kben is-mert rövid filmeket kaptok,amelyek veti toso nem tolto tlo be a t. re ve••..t időtjanit a tanulók egyéni ©erepel tetássvel kellett pótolni* v io^ol^nkivüli fotó Aalkc a tat á 31 még ki lőhetne térjccztoni.ha máé technikai /pld*,rep,rac de!Xe ső , r ád tc- stb,/ és sport szakkört léte­­sithetnank, Általában egy óv bon kétszer korül sorra egy-egy csa lad lolatoeatéeaai»z első félév be fej ez ásóié, az általános iskolákban le látogattak ^az osztályfők mindenegyes tanulóikat*;*, családlátogatások sok nehézséggel járnakeött,ahol mindkét szülő dolgozik gyakran csak a késő 08ti órákban tál41 ják otthon a szülőket,'!ilyenkor pedig a szülő gyakran nem akarja fogadni a padsgegustcA Madách tár környékét* gyak~ ran ütköztök rieveiők a szülők reakciós politikai ;feXfogásába0Mognyilat ^kozott oz pld.az orosz nyelvvel kapcöolatceaiva'bérmáXással kapcsola­tosan,amit a csatolt szülői igazolvány is mutatónagyon jé volna,ha a kampányszerű agitáciok alkalmával a padagogusok azt a területet kapnák ne*,ahova tanulóik tartó znak,vert itt az ismérőe családok között sok­kal jobb agítácios munkát tudnának kifejteni0 , A családlátogatások is hozzájárulnak a gyermekek egyházi kapcsolatiinak felfedesehez,mert az anyák magatartásából & nevolők sok Aindent megtud nak,ha bizalmas kapcsolatot tudnék teremteni a ssülökké10A szülők sok esetben helytelen pőltlkai nézetét vallanak éa ez megnyilvánul gyerme 1-___u keik viselkcdősébenaA vsaiádlátogatások mutatták meg azt is,hogy igen í eok tanulóval kellene'fcglalkc*rá,ekik otthon semmiféle felügyeletet irányítást nem kapna Msek a gyermekek kisebb csapatokjai,bandákat szer veznek es könnyen'jutnak téves útra,, 1 2ftgg.Yu,t.tési jonap, ‘ Alt.íokolás tanulóink nagy .Lokesedessel vettek teszt a vasgyüjtósbon. Amikor ezt leírjuk, nem üres szólam, hanem, valós ág,Kerülő tünkre a múlt _ Gredmány alapján olyan nagy mennyiséget irányoztak elő,hogy nem re mái tűk ennek 100 $-os begyüj té sőt c-Kerüle tünk Összes iskolái ' 112'jS-ben teljesítették tervüket;az' élt,iskolások 124 #-raaös6zosen 2,386,92 Q, ebből az ált.iskolák 2,11«,10 Q, /2X tonna/ a Tóth I.uti iskola 200 %­­ban,gyóni Géza téri 193 ^-ban,Bocskai fiú 188 $~ban,Bocskai leány * 145 %-ban,Lenin u iskola 255 ^*vu:v pttdda B.u 136 ^-ban,Kossuth u isk. 144 $&»ban teljesítette vaogyüjtóei t-rv't.-.'jainoa a KEK által negigért jutalma zást, hogy a 10 Q felül gyüjtŐk”kiváló xáacyttjtő* jelvényt kap­nak,* Vállalat nem tudta tol jositoni,csak 3 jelvényt tud a kerület rá­szóró biztosítanioEz non volna bajaidba nem ígértük volna még a gyerme­­koknok,hogy a 10 Q felüli egyéni teljesítményt jutalmazzuk,,Szívesen ás lelkesen gyűjtöttek volna a jutalom nélkül io.lgy azonban csalódást költünk'a gyermekekben és arra tanítjuk őket,hogy nem bizhatnak igére tUnkben.Annál rosszabb ez,mert nem egyénék tették nekik az Ígéretet, feattom Intézmények, Szervez etek és igy a gyermekek bizalma megrendül ezek ■•k a* Intézményeknek szavahihetőségébenpha Ígéretüket nem váltják be # * 1*504 gyermeket visezunk üdülőkben es nyári táborokba.Az óvódások el­­»Ó csoportja már május 19-én elutazott,Julius 3-án indul az iskolások első csoportja.Egy-egy csoport utazással együtt 2 hetet tölt az üdülő ben*Bolatonzamárdibaa,Bicskére,Zobegértybe,Bakonyoszlopra és a budai begyekbe küldjük a gyermekeket üdülni„Úttörő táborban 217 gyermeket küldünk.Csillebérce 10,külföldi jutalomtdborba 14 pajtást javasoltunk A Tanács helyi két táborába 400 gyermeket foglalkoztatunk. rt / 0 I . ■

Next

/
Thumbnails
Contents