Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.156.a/3)
1950-09-01
• -H El kel.i érni azt, hogy a lemorzsolódásokat a minimálisra ' csökkentsük. LESTAKj^ Az elmúlt oktatási évadLan olyan hangok merültek fel a hallgatók részéről, hogy nincs kedvük tanulni, mert az előadók állandóan változnak. Javaslom azt, hogy minden szeminárium élére 2 elvtársat tegyünk. KERTI: A tömegszervezeti oktatási munkára szeretnék felvilágositást kapni. Az ifjúság részéről nagy az érdeklődés az oktatási iránt • DISZ tagok közül van olyan aki egy DISZ szemináriumot végzett es középfokú oktatásba lehet beosztani. Felmerült az a hang az üzemen belül, hogy a munkások nem akarnak az értelmiséggel ®syótt tanulni. Ezekkel az elvtarsakkal egyéni beszélgetés formájában foglalkoztunk. FÖLDVÁRIT» DIo.i bizottságon belül nagy hiányosságok tapasztalhatók. Kérik az ifik, hogy tanulhassanak es a DISZ bizottság elhanya— f"' gólja az oktatás kérdését. Elhatároztuk azt, hogy indítunk egy előadóképpt, melyre pártonkivülieket is bevonunk. Nincsenek kádereink, nincs propagandistánk, kulturosunk, oktatási felelősünk, líerem a P.B. segítségét illetve tanácsát arra vonatkozólag, hogy kiket állitsunk be. MADLBINNÉ; Nálunk a körzet területén állandóan jönnek az ifik, hogy adjunk nekik lehetőséget arra, hogy tanulhassanak. Meg kell oldani azt a kérdést hogy az ifiknek, tanulási lehetőséget nyújtsunk. _SnÁBADI: Oktatási munkánkban az elmélet elsajátítása nem tükröződik vissza az elvtársaknál. A P.B. tagjai mind iskolát végzett ; elvtársak és nem elég harcos a P.B. A politikai munka 'egyik központi kérdés végrehajtásánál sem mutatkozik meg. Ezt^a í~^ jelenséget fel kell számolni. Az oktatás kérdése nincs eléggé elmélyítve alapos tanulás se nálunk se a körzet vezetőségénél nem^műtatkozik meg. A dolgozóknál megmutatkozik a kisebbségi érzés a tisztviselőkkel szemben. A pzemináriumi előadóknak többet kel foglalkozni a dolgozókkal. Az ifik részéről el kell érni hogy minden tag és tj. 100^-ig kivegye a részét az oktatásból. Földvári elvtársnő irja össze azoknak az ifiknek a neveit akik oktatásban akarnak részt venni és elfogja intázni a P.B. hogy tanulhassanak. Tömegszervezetek hibája az, hcxy kevés aktívái vannak és a hiba az, hogy a politikai nevelés le van maradva, van egy bizonyos fokú önelégültség. A körzeteink többsége nőt tesz ki. a nőket igyekezzünk bevonni az oktatásban. Több női előadót kell beállítani. Javaslom azt, hogy mivel a munkásoknak legnagyobb gond! a jegyzetelés okozza egy táblát szerezzünk, be és az előadó igy ismertesse a jegyzetelés h.:lyes módszerét. Azoknak az elvtársaknak akik váltómüszakban dolgoznak kell egy szemináriumot délelőtt és délután inditani. Földvári elvtársnő felveti a DISZ rossz munkáját, n kértem hogy a Nagybudapesti Diszből jöjjön ki egy elvtárs és közösen átbeszéljük a kérdéseket. DISZ titkárok közül 6 elvtársat javasoltunk 2 hónapos iskolára. ' 1 A_________________ i
