Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.156.a/3)
1950-06-30
, n- .3 - . / ^t\ ■ SZArADT : Parasztság kardosé: I \ ,_. —— __ . —~-------------—~ «*-*m!* JíZ ötéves terv második felének az őszi vetés tervelőirányzatánek poütikéi előkészitése szeptember 3o-ig. Felelős Dévényi es Gál. A pártbizottság a javasolt kiegészítéssel a munka tervnek ezt a részét is elfogadja. ; _LiliJLi Az osztályok a tervből reájuk eső részt még lehetőleg a héten köpjük meg, hogy az osztály tervet el tudjuk készíteni. S./ napirend. r\. ,, , : jÉj§| J/.V. N-I.I; 11 z 1949-50-2 s tanévben a köznevelés terén igen komoly feladatoka tv- géz tünk el eredményesen, kikerült megszüntetnünk a kiváltságosok műveltségi monopóliumát\ igen nagy számban vittük be_a dolgozók gyermekeit a középiskolákba, egye te ekre. Politikai munkánál a lemorzsolódást sikerült a minimálisra csökkenni k teni. n szabad vallásoktatás bevezetése után általában a tanulók ,55-4o ;é- g~HGffl járt hittanra. i: erüle tűinkben is a nagybudapesti pártbizottság 1949 augusztusi határozata nyomán^nagy lendületet vett a tanulmányi munka. A • tanulóknak, s elsősorban a munkástanulóknak megváltozott viszonya a tanuláshoz, s 0 pedagógusoknak egy része is harcol a tanul* • 1 mányi s^invonal emeleseert. Sízt bizou„itják a korrepetálások. j Pui-tszervezeteink is foglalkoztak a közoktatás kérdésevei, mely elsősorban a szociális össztetel teron hozott eredményt. Az eredmények mellett súlyos hibák is jelentkeztek. így különösen a tanév elején a tantervek készítésénél, s a túlméretezett anyagnál. Ez okozta nálunk is a félévi 15.8 % bukást. A V.K.M.t^l az iskoláig a bürokratikus intézkedések áradata érvényesült. Ilití- volt, hogy a pedagógusok szakszervezete nem gondoskodott 0 pedagógusok rendszeres, politikai képzéséről. Pártszervezeteinknél a köznevelés még mindig nem vált a mindennapi munka részeve, nem volt meg az ellenőrzés. Ifjúsági szervezeteink nem uZ^pVoZt k meg a tanulóikkal való rendszeres politikai nevelő forlalkoztatást. A jó tanulási mozgalom is sok helyen kampány - SZ.eI^ JÜÍDSZ sokáig nem tartotta kézben a szülői munkaközösseget, elhenyagolták az ellenőrzést. Ilyen helyzetben a xtlerus aknamunkája megnőtt, ami elsősorban a hitoktatáson kérész*' } . tül mutatkozott meg. II Fontos feladatunk az iskolák szociális ös zetételének további javitusa. A továbbtanulás kérdésénél is vannak még hiányosságok. II ; vT l ...............................................................................................................................................................................__ 1
