Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.156.a/1)
1950-06-11
v v?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------r ,n y **w»A ■11 • de természetesen mindig csak épitő kritikát kel] gyakorolni** 1-2 kivételtől eltekintve az eddig elhangzott tir álatok helyesek, épitő jellegűek voltak. “ Pártbizottság nagyjában jól dolgozott, de igen veszélyes jelenség mutatkozott meg, az alsóbb szervektől való elszakadás veszélye. Nem jártak ki eleget az alsóbb szervekhez 's ezzel bizonyos távolodás állott elő az alapszervek ás a Pártbizottság között, az elv társak várják az irányit ás t és ellenőrzést. Ha hiányzik a felsőbb irány i-Í tás, teljes jobbal hangoztathatják, hogy nem tudják teljesíteni feladatukat. zabadi elvt'rs - annak ellen-re, hogy azt az utasítást kapta, hogy beszédét rövidebben focialja össze - a felsőbb irányi ‘.ást nem tartotta be. Aki nem veszi figyclénte a felső irányítást, az lefelé sem tud jól irányítani. “ beszámolóból - amely egyébként helyes és jó volt - az tűnt ki, hogy csak azóta van jó pártmunka, amióta ő itt dolgozik, ozabadi elvtárs kissé igazságtalan ebben a kérdésben, mert azelőtt is jól működtek az itteni párt titkárok és zabadi elvtárs is csak úgy tudott jó eredmény eket elérni, hogy az előző párttitkárok jó munkát vé-xge^Ye-k, - mi.z_i-t-feend.-4? á-r-t-b-i®e>-t-ta á g 1 én;, e g 4 béna -gé-sz sé -ge-s ->--f e-j-l-ő - -■dőképes munkát v-gez. Re né len, hogy a -aí érteke zle' t"nagyban T“—— - hozzá fog járulni a további feladatok sikeres el 'réséhez ;s ehhez jő munkát kívánok.. 10/ NÁR jé.IíOá: Elöljáróban köszönetét kell mondani a kerületi névelők nevében a Pártbizottságnak az eddig nyújtott segítségért, kérem a párt/pedagógus/ bizottságot és egyben javaslom, hogy azok a pedagógusok, akik eddig lakóhelyükön végezték a pártmunkát, jövőben ehhoz a körzeti alapszervhez tartozzanak és ott végezzék s párta unkát, ahol az iskola fekszik, mert az alapszerv csak igy tud jó munkát v 'gezni az iskolán belül. Ezután rátér a tanulók lemorzsolódására. Megemlíti példaként az ujiuajori gy ere Íreke t, akik egyáltalában nem járnak iskolába. Javasolja, hogy küldjenek oaa megfelelő nevelőt. Vannak ott olyan fiatul- emberek, akik nem tűén k írni, olvasni. I Van olyan iskola, ahol f léve nincs igazgató, s a hitoktató szabadon gyakorolja a befolyását a szülőkre, a tantestületen belül is nehézségek merülnek fel, s a kommunista tagok alámerülnek a tömegekbe, nem vehető észre élenjáró szerepük, nem nevelnek kádereket. Rátér ezután a tanulási eredményekre, a XV.kerületi iskolákba járó gy ermekek közül félévben 878 gyermek bukott meg, ennek kb. 15 /-a munkássszÜlők gyermeke volt. Évvégén már csuk 76 gver-I *■—> L.JV raek bukását jelentették.
