Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1955-03-17
y** ' w r |u 4 iyj ^-------------------------------------------------------,r n f Magyar Dolgozók Pártja XI _,ner. 1 Píírt- végrebajtcbizottsága Szigorúan Brza a Ké s zült . 4 j ld -bán,. Beszámoló az Elméleti Tanács munkájáról, * Az E.T. a pártokfcatási évad megkezdése c" " -t alakult • 15 taggal, 2 tag felmentése folytán 13 fő lett az :„T0 rugók száma-Az E.T, szervezeti munkáját tekintve 3 csoportra tagozódik a pártoktatás fokainak megfelelően, alap- és középfokra, felsőfokra és a DISz oktatással foglalkozók csoportjára, r~ Az S*T, munkatervébe olyan feladató Icát állítottunk, amelyek hivatottak az elmélet tisztaságát megőrizni, a pán polxtilcáját helyesen megmagyaráz ni és az elméleti munkában feltárni asokat a kapcsolatokat* amelyek a gyakorlati élettel összekötik azt. Pontos feladatnak tekintettük, hogy az E,T„ munkajt aziráryba hasson, hogy a párt propagandamunkája szoros összefüggésben legyen konkrét gazdasági és politikai eredményekkel,, Pártunk III#Kongresszusa anyagának feldolgozása lchc tőséget nyújtott arra, hogy a marxizmus alapvető tanításain kívül; párttagságunkat és üzemeink öászes dolgozóit mozgósítani lehessen a kongresszus határozataiban lefektetett célok megvalósítására* Az E,T, fontos feladatának tekintette leülő nősen r propagandista, káderek módszertani és elméleti segítését* Ezt célozta, hogy az által tartott konzultáció ken z’^óVr propag-rdl ták voltak jelen. Az E.T .tagjai a propagandamunka hathatósabb segítésire egyes üzemekhez vannak beosztva, ahol állandó ellenőrzést és s gitséget adnak a konferenciákhoz. Ennek a módszernek többek köz 't az is az előnye, hogy ilymódon megismerik az üzem sajátos problémait és a helyszínen adott segítséggel jobban össze’ -’v • ■ kapcsolni az óiméletet a gyakorlattal. Másrészt előnye az, hogy maguknak az A O/( t J ! /I V | _______________________________________________________.______JL____________I
