Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.111.a/3)

1953-06-04

I 1 Készült 5 példányban,

| ^ **

Jelentés

a Koasuth-térl ált. Iskola pártszervezetének munkájáról.

A Kossuth-téri ált* iskolában as alapsservezet 1951* novemberében alakító meg. Akkor bíztak meg a titkári teendők el Térésével, azóta i® ebben a tüskeiében működöm* Rendaaoréaen tartjuk gyűléseinket, ■■ ©iyx'51 á»S3r«őBk rendes jegyzőkönyvet késeit és küldjük a Pártbizottságnak.

i A padagoguaok nagy zömének fogalma sem volt a Párt jelentőségéről , várakozástóljesen néztek a pártszerveatek munkája elé. Az akkori igazgató, Gábor Samu, ki igen nagy segítségünkre volt, az alapszervezet munkáját, mindég a legnagyobb fokban tiszteletben tartotta éa a legnagyobb mértékben értékelt®, határozottan lendületet adott munkánknak.

^ Jelenlegi igazgatónk Géreoz látván határozott vonalvezetésével, és mindenkor a Párt érdekeit szamelőtt tartva, további hatalmai lendületet adott munkakörünknek,

I 'a már mondhatnám, hogy a testület tagjai a legnagyobb mértékben mellettünk állnak, mindenben hozzánk fordulnak. Az alapazarvezet aunkája nélkül el sem -tudnám, képzelni mz iskolai munkát. Komoly jelentősége v*H *?• igazgató és a párttitár együttes munkájának. A szakszervezet la a mi irányításunk raellott dolgozik, állandóan kikéri tanácsunkat, minden vonalon. Minden ügyet közösen megbeszélünk, megvitatunk az igazgatóval.

Ha igazgatónk, mint egyszemélyi felelős más elfoglaltsága miatt < nincs az iskolában, a kartársak természetesnek találják, hogy minden ü- Syükksl tanácskérő Bükkel az alap&Zervtaet titkáriéhoz forduljanak. A testületben a közösségi szellem a munkához való viszony hatalmasat fejlődött különösen ebben a tanévben, melyet bizonyítanak az ideológiai konferenciák sikerei. A kartársak sziveaen veszik a kritikát, tanácsokat, sőt el is várják* A szülői munkaközösséggel is a legjobb a viszony,

i

■"nnek a közös munkának az eredményében látom, hogy ebben a tanévben komoly fejlődésről tehet tanúságot a Kossuth-téri ált. iskola. TJgy a munka, mint az iskola dekoráláoa, f egyelői., úttörő vonal, és nem utolsó- I sorban a tanulmányi színvonal állandó emelkedése, Igazgatónk fáradságot

[ *«n ismerő, hatalmas munkalendületet, agilitása volt az alapja az eredmén;

elérésének.

Solti István testnevelő tanár dolgozta ki a nyár folyamán iskolánk fegyelmi rendjét, st as év megkezdése élőtt megvitattuk és be is vezettük. Már az ősz folyamán érezhető volt az iskolában a fegyelem komoly

fejlődés®, mely alapja a jé munkának.

♦/.

ajt

1 jjmmtm****** ... jMmmmm mmm**