Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.111.a/3)

1953-02-12

r - i A támlást tarán komoly eredmény van, melyhez nagymér­tékben hozzásegített^ bennünket áss 3BKP XIX* kongresaausának anyaga* SÍ- értük ast, hogy hallgatóink közük velünk távolmaradásuk okát. Komoly mértékben emelkedett aa Iskola elméleti színvonala 18, ami a aint én aa 8JBCP XIX* kongífeaaBas^n^f^iilpjáayoaíiMa során rautatko­­ssott meg* Hallgatéink Igen aktívák voltak a noraaatfcöai kérdések és a párt szerveset! ssabélysata tárgyalásánál. Mojdkáhkbeen a hallgatókkal való egyéni foglalkosás hoata a l®g- 1jöbb eredményt, amelyben segített o Pb. is* 1993* január 29.-én iskola értekezletet tartattunk, ahol ismer­tettük aa elvtársak fejlődését, valamint hiányosságaikat. Aa értekealet jé és lg un hasznos volt, már a követkeső heti o sa tály fo ga Iko aá a sainvo­­maié is javult és aa addig pasaalv magatartást tanúsító elvtársak is bo­­kaposolédtak a vitába, tehát a bírálat sokat ssgitett. Aa iskoláértokosletea bírálták a hallgatók aa iskolavoaetőség munkáját, de nem elég keményen és Igen kevés hiányosságot vetettek fel. iradaénye aa iakolavesetőség munkájának, hogy? 1./ Nagyrésafben sikerült a hallgatókkal megsaerébotjfeii a tanu­lást és ugyanakkor csökkent s lemoanksélédáa is. 2*' Komoly erodbényt értünk ol a bírálat és aa ünbirálat fejlesa­­tése terén, ami megunt atkoaik abban, hogy aa olvtárssk nemcsak saját, hanem hallgat ótársaik és aa iskolaveaotőség munkáját is bírálják. 3./ lérbük ast, hogy hallgatóink kérik a tanulócsoportok meg­­alakulását, amely február 2.-án meg Is történt. Kéthetenként aa 14cola veaető tart a tanosöpört veaetőknek előkészítőt, és minden tanosoport foglalkozást ellanőriatink és ott segítséget ©dunk aa elvtérsaknafc. Aa eredmények mellett aaoaban vonnák hiányosságaink is. Nem tet­tünk meg mindent még jobb eredmények eléréséhez. A hallgatók között 7 olyan elvtára van, akik a leggyengébbek a tanulás torén, tehát részük­re még sokkal komolyabb segítséget kall adnunk. • Anyagaink tanulmány©sáaáhoa - különösen a párttörténat anyagéhos - igon fontos egy-ogy kiállítás, vagy film megtekintése, ami saemlélto­­tően is rögzíti aa olvtáraekban aa anyagot, zt ózonban házon belül még nem sikerült megvalósítanunk. Másik igen komoly hiányosság, hogy a kér. Pb.-tói egyáltalán nem kopunk anyagot olyanformában, hogy hallgatóinkat mesgósitaal tudnánk \ . .\ _________ __________________________________________________—-------------------------—

Next

/
Thumbnails
Contents