Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/2)
1955-02-15
, ^ a-Tanács a. verseny előrelenditésében, amikor levelet küld a kerületben lakó ' /jó dolgozók hasátartozóinak. Ehhez természetesen arra van szükség, hogy az üzemek meg is küldjék ezeknek a jó dolgozóknak a. névsorát, ami a. Gránit és az E. K, M .részéről m e g is tűrt ént, azonban a V.Cs. Traktorgyár még egyetlen nevet sem küldött, holott a kerület legnagyobb üzenc és tanácstagok is szép számmal vannak az üzemben. Egyetért a beszámolónak aza.1 a megáilapitusával, hogy a tanácstagok nagy része kivette részét az agitációs munkából a bekskisgyülesek szervezésében és itt foglalkozik azzal, hogy ma már a dolgozok sokkal nagyobb bizalommal fordulnak különböző bejelentésekkel a tanács felé, sokkal több segítséget adnak, amit igazol a, most létesítésre kerülő kultúrotthon felállítása, amelyet mindenki magáévá tesz. A kerületben lévő nagytatarozásra szoruló épületek helyreállításával kapcsolatban pedig kéri ^különösen az üzemi pártszervezetek titkárainak és szakszervezeteinek olyanértelniü segítségét, hogy az ilyen házakból történő kilakoltatasokkal kapcsolatban ne tanúsítsanak ellenállást, ami eddig elég nagymértékben tapasztalható, mert ez amúgy is elég nagy problémát okoz a Tanácsnak es feltétlenül^nagyobb segítségre szorulnak ezen a téren. A másik, arai foglalkoztatja a kerület lakosságát és ebben kér szintén segítséget az agitációs munkán keresztül., mer különböző rémhírek terjedtek már cl a most megjelent rendelettel kapcsolatban, arai a sertés és más élőállat forgalmának szabályozását illeti. Gólva elvtárs: Azt hiszem a PVB beszámolója fényesen mutatta meg az elért ' '•©élményeket' és a hibákat, s ez utóbbiak közül szeretnék néhányat felvetni a Pb. előtt, s elsősorban a. mexizmus-1 eninizmus tanulásának jelentőségével kezdeném. Itt az a legnagyobb hiba, hogy funkcionáriusaink nem értik meg, hogy az minden.szakmához szükséges. Ezt kell megértetnünk az elsvtársakkal , mert ennek hiánya volt az oka az elkövetett hibáknak is és ez az oka a mostaniaknak is és ha ezen a vonalon nem megyünk előbbre, akkor bajok lesznek. A termelési eredmények is azért hullámzóak, mert hiába beszélünk a termelési agitációnkban annak döntő fontosságáról, ha nincs megalapozva a termelés állandó emelkedése. Példa erre a. V.Cs. Traktor gyári öntőd", ahol egyik hónapban 12i a selejt, a másikban 24 ', s ez azért van, mert nem értették m\g a sel e j t csökkent és fontosságát. Esni véletlenül hozta a Titkárság azt a. határozatot, amely szerint minden funkcionárius első és legfontosabb kötelessége a marxi zmus-1enini zmus tanulása, mert anélkül, sem párt, sem gazdasági, sem töraegszervezeti vezető nem lehet senki. Azt kell megérteni, hogy a hiba az, hogy az ideológiai harc nem folyik megfelelően, a polgári gondolkodás elleni harc nem folyik, holott még sajátmagunkban is számtalan ilyen polgári gondolléidás van. Figyelmeztető számunkra az, hogy a párttagságnak vesz részt »rtoktatásban, s itt tevődik a kérdés, hogy mi van a többivel? Araikor_pedig felvetjük azt, hogy az előadásos propagandára szükség van,^akkor üzemeink, tömegszervezeteink részéről ellenállásba ütközünk, s nem látják, hogy van egy számottevő része a tagságnak, aki nem tanul, s ^/legtöbbször azok mennek az előadásos propagandára is, akik szervezett pártoktatásban is resztvesznek, s természetes, hogy emellett túl vannak terhelve egyes párttagok. Felvetődött továbbá a törnegszervezetek nevelő munkája, s amellett, hogy komoly eredményeket értünk cl szervezeti téren, tömegszervezeteink politikai tartalom nélkül__ dolgoznak, nem nevelik a hozzájuk tartozó tömegeket. Ezt bizonyítja az, hogy a mi vezetőink nem javasolnak pl. tagjelöltet, nem első harcosai a tagjelöltfelvételnek, s meg kell mondani, hogy kér. Pb. tag név/ével sora lehet találkozni sohasem, aki tagjelöltet javasolna felvételre. Kell beszélni néhány szót az ifjúság neveléséről, arait sokan úgy vetnek fel, hogy az a DlSe feladata és még mindig nem értették meg, hogy a szocializmust az ifjúság nélkül felépíteni nem tudjuk úgy, hogy az ne a párt mellett álljon, s hogy az^ifjú-# ság nevelése minden vezető kötelessége és jó volna, ha, minden elvtárs átvenne Csathó es Korponai elvtárs módszerét, amellyel, az ifjúsággal foglalkoznak. Fennáll továbbá még mindig az, hogy a különböző rétegekkel nem foglOrozunk megfelelően. A müszki értelmiség vonalán már értünk el eredményt, de meg ez is kevés, mert a zömét nem tudtuk a párt mellé állítani, non tudtuk megértetni velük teljes egészében, hogy ő érdekük szorosan összefügg a munkásság és a oarazstság érdekeivel, de nem tudtuk ezt megértetni a pedagógusokkal, orvosokkal sem. Ezen kell még sokat változtatni és itt segíthetnek a gazdasági vezetők, a mérnökök, akik maguk is kommunisták -s ismerik, hogy milyen módszerekkel tudunk hatni ezekre a rétegekre, hiszen ők is azok közül valók. 6 — ----- - -- ...............................—————————
