Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.111.a/2)
1954-05-12
\~ . - i- ^Uíhh5 Ian aS,<Skti* °szJály°n/belül az egyes oktatási formák felelőseire lbbe a mtmkaba kel1 bevonni a pedagógusokat, természetesen olyanokat, seítsé"STÍenÍni,Gí bírt?HbaJ1 vamak és iti: ad-1 unak módszerbeli ha+wfJÍ Propasandxstáinknak, Itt javasolom,, hogy a választmány hozza B a Pr°Pa^distak és hallgatok kiválp gatása során a legaz ágit.prop. osztály valasaza ki az egyes oktatási formák felelőseit es folyamatosan terjessze a Pb. elé elfogadás végett. Egyetértek ^ZOC+yBj7tarS2a,1 ?bb£m’ í?gy az E.T.-ban lévő függetlenitett~elvtársak nem tudták megfelelően ellátni feladatukat, ami annak is következménye, hogy az E T. megszervezesekor igyekeztünk olyan elvtársakból összeállitani, akiket ismertünk, ugyanakkor ezek az elvtársak más területen is meglehetősen el voltak foglalva. A másik hiba az volt, hogy sokszor tulSzfrve ztunk dói gok at, egy napra ütemeztünk be E.T. ülést és még több más értekezletet es természetesen egyik sem sikerült, s a legtöbb esetben ez volt az oka, hogy nem sikerültek a különböző előadások, vagy értekezletek, ^zen azóta mar változtattunk, de nem olyan mértékben, á,mint azt a fejlődés mB- kovetÉLi. Bende elvtars felvetette a felelősségrevonás kérdését és itt vigyáznunk kell, mert velemenyem szerint nem lehet egyszerűen csak felelősségre vonni embereket anélkül, hogy megvizsgálnánk, ho|y évek óta. nevelte-e megfelelően a. párt választmány a tagságot. Ha ezt megnézzük, azt látjuk, hogy nem nevelte. Most, amikor az önkéntesség elvének érvényesítését h<lnga ta?sag Elszabadultnak érzi magát, pihenni akar és nem értette 5e£ ff*’ hogy Partunk miért biztosította a szabad időt, sőt mi magunk sem -értettük meg eléggé. Ezt kell megváltoztatnunk nevelő munkával, de nem af ^l^^ö^ivtársákat, hanem amikor kimegyünk az üzemekbe, ott foglalkozunk velük es ott magyarázzuk meg, hogy miért kell résztvennie oktatásban, vagy a propagandamunkában. Abban nem érték egyet Szőczy elvtarssal, hogy csak az irodalomban tájékozott elvtárs lehet tagja az E.T.nalc, mert lehet valaki, aki jól ismeri a marxizmust-leninizmust, de nem tudja, hogy melyik idezetet hol találja, meg, amihez viszont több helyről kan-ÍStnBofÍÍBegeí,vBf?ZJ}?1 Í!11,ar?01 is’ hogy,a rb* rait végzett a/okt. munka Í+S B11 aivBlta‘nl, hogy osztályok együttműködése óriási léntekkel haladt előre ebből a szempontból, a PTO segit az oktatás szervezési cs ellenőrző munkájában, csak arra kell még gondot forditani - és ezért az ágit.prop. oszt. felelős, - hogy be is számoljanak a tapasztalaitokról. Természetesen ehhez az is szükséges, hogy a választmány is ellenőrizze a Pb.ot, mert az apparátus egymaga nem tudja megoldani ezeket a feladatokat. ^ elvtársi. Véleményem^ szerint elsősorban azt kellene megvizsgálni, hogy a ker. Pb. mrntakonferenciam. milyen módszereket alkalmaznak a konferencia-Pedl®. annak ellenőrzése, hogy a prooagandisták hogyan viszik tovább az anyagot. Halasz elvtárs beszélt a módszertan elsajátitasanak fontosságáról es arról, hogy erre vonatkozóan nem áll semmiféle anyag rendelkezésünkre. Tudomásom szerint az egyes oktatási formákon varrnak ilyen módszertani anyagok, amelyeknek alapján a propagandisták kialakithatíásával modszerüket» természetesen a gyakorlati tapasztalataik felhaszná-JeI,inck „elvtársiig: A Párttörténet I. és II. évfolyamán valóban van tematika, ami azonban nem a partoktatás módszereivel foglalkozik, amint azt Lazin elvtai s mondja, es lehetséges az, hogy Lazin elvtársnak, mint prooagand istának van olyan hosszú gyakorlati tapasztalata, amelynek alapján ki'tudja alakitani sajat, jo módszereit az okta.tassa.1 kapcsolatban, azonban vannak olyan elvtarsak, akik egy-ket éve propagandisták ős akiknek feltétlenül szükségük volna olyan módszertani segitsegre, amiről Halász elvtárs is beszélt. Somogyiel v tár snő: az elvtársak rámutattak azokra u hibákra amelvek t-Wi o gesen fennálnak és kijavításuk érdekében Jelentős lépést nem tudtunk térni Íaí meíí tíefíiB' ?gyet &es el^rs propagLdam^ájávaí LoosShtkapcsodban SÍ?etWött^VBpapWl8 hSBaíl^^íTM^ával laszt. AZ álláspont az, hogy amennyíb^^ I a 1 • , ; ~ : r '-i
