Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.110.a/5)
1952-02-29
Jc&uerycl elvtársi kelve.-> elvtárwak, átoktatás lefelejé'ről szerithéitt iv. ©ZU.©il.'j.ó ': álU Ót ■' 0...' OK.tu uá© Ma f",íj Uj' - : v ti ..j t.-, M© kO-ulo U1J.X.>„ .<. X '/ál© t-j j- 0O bizottságot alaki tett un. . A kiválogató bizottságok minden < gyes- hgűLltevyl regbe;,só] tők az óik tő.,- •'’c-nicus'^á t, megbeszéltéi , hogy kiért k el 1 a dolgosuknak ■ ■-> őrt <>-. o > r v re yzt v enm • szépe-u > műu es. oe — 3u vvuotünk koo hallatét a iolxtikai uisoitoeg ható rozah'.nak ^uxi<ioltunk ts lelett tv 6 * A om . r .’r j; uvü ?,ZOit V tupü,. , ... ♦ jelent meg a hallgatóknak, Útónná <Ssüzenitünk s,z <-,11 aló olvtáriakkal és kielemeztük, hogy ti lehet a hiba, hogy miért n® jönnek az elvtársak, prbóbáltunk több tót bevonni, le a következő . öten >ég kevesebben jelentek meg. a hiba ott volt, hogy ,.L± ínyahugy központ o,oltottuk az oktatást, miét az simult évben, központi épületben vol tak a szerimárírnok, i0y az elvtársak többször eltévedtek, JJsnek a táp aztalotnak az alapján; decentralizt -luk az oktatóét, tori- ah (ilyenként. A felvilá.vos:ltó ©unkát még fokozc‘t. bban vittük és ennek hamarosan . ■ mutatkozott az erednér.ye, a bevontaknak 7o-0o^-a kivette a részét az okt táskái* léhaay hét múlva .z előirányzottakon Livíil is sikerült levonni az oktatáson, tovább fejlesztettük az előadó el#ársakkal való foglalkozást. Székkel rendszeresen hetenként foglalkozunk, megbeszéljük &z üzem problémáit, foglalkozunk a politikai és gazdásági irányú kérdésekkel és ezeket a problémákat az előadd elvt érsek minden esetben beépitik az előadásba, mozgósítják ezáltal a hallgatókat a hibák kiküszcbölesére, a politikai iskolák szinvonálánál: emelése ériekében*. Éppen ebből kiindulva. igen jó kézcé ró: :yezé s@k jöttek : étre, pl. tegnaptól kezdve a középfokon tanuló elvtársiak fogllkoznak az alapfokon tanulókkal, különösen azokkal, akik gyengén tanulnák. A halig-tők örömme-l elfogadták est u kezdeményező ót, Üzemükben az előadóiméi nincsen hiány, az oktatókban él az a tudat, hogy -rájuk van bízva 2o-21 elvtársnak a képzése és ezért felelősséget is éreznek, egymás között is versenyezne;:, vers nyt éa vándorzászlót inditettünk be a szemináriumok k 'nőtt és komoly eredmények vannak, egy—egy kiért dó: elé sré alaposan ki kell elvmezni, -vert az is üdék kö zött alig vannak k lönt■ód^ék* Elértük azt a vers^yenelle;. én keresztül, hegy a hallgatókban' ő~s is olyan versenylendület ven, hogy nem akarnák lemaradni* Ez azonban nem jele - ti hogy Kinder jel r cwy. a jsrve..; óo terén és a azinv-:-:al emelésében ig éx'tünk el eredmé: yeket. A következőkben arra vesszek az i. ''v. yi, ; Cgy a o *.ar< x, r ... ■ < <<. oi. ■1 v - .. ^ . . Ww,. i e- . -30c< — rúriur!or.cr olyan dolgozók, akik ne:, jcgyoteleuA<, kó;; öl, lóri ia»..uf- vó^éznek és azt moudtjók,-.k.ü^y in, óbb ,íiráki;.-.k s, ; y-,g,on or —- - o ^. L . -j <* ie ca dó . elvtár .rak itt is jó ktzdest.yö:as- cl l.':g „el, t a» (jUii&sz eÍvt-.x’y ala^'-oku el, álon,aa c . 19 halig.lkja var, ezek közöl 17 var jiöLÓ% Öizibai -.unkái., ezen a uzv-miij.i'.r.i. rmon a halrg to e .i.vta. rssu. ©gy..,ás je^yve ... óit u uuéz-ik -. o S2:en keresztül fejlesztik utakat, ügyaniit fo. dúlt elő, ..o^y re - air.riaő: hozzászólni, ma ..-.r csak 2 elv+'re vaui a ssc-miitái,'t-n.úu, .kik > ;a ukarr.,-L iioasdozóliíi, de ■has., ,'rosan ereket is szóléfc.va bírja majd. Legfontosabb as ei-ő dókkal való fogl-;lkoaáe, ui 'bet gí.juk őket minden kőrö.óobe, úgy politikai, mint gazcl-ieági kérdésbe, a yírtvezetű aég regkivja a:, elvtőfsakat és kikérjük a v-'l .ó yuk-.-..-t, iwy őrzik, Lágy a pái'töz.-rvezetrek egy-e^y oszlopos tagjai ős ezen kérdőstül ki: ..-véljük a felelősségtudatok t* •/ • A ’ _ __ __________ ______ /
