Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.110.a/4)
1955-01-28
r ... nf * iránti szeretett elmelyitósével. Általában keveset beszelünk erről az utóbbi időben, különösen napjainkban komoly lehetőség van arra, hogy még jobban elmélyítsük azt a szeretetet a szovjetunió iránt, ami a népünkben él. Többet keli beszelni arról,hogy szovjetunió az utóbbi napokban, hetekben mit tett a beke megvédése erdekeben. jt'l. nemzetközi órtenezleten kész isniertetni Szovjetunió az atomvilianytelep működésének az egész szerkezetét. Szovjetunió Kész atom máglyát adni néhány népi dem. országnak. relmerült az utóbbi időben, hogy miért nem kap Magyarország is atom máglyát. Ezzel kapcsolatban néhány ágit.prop. titzár elv tar csal megbes .éltük. Elsősorban Szovjetunió azoknak nyújt most első időben segítséget az atom máglya átadásával, akik nyersanyagot tudnak biztol sitani. Mindenki előtt ismeretes, hogy nálunk nincs, mi nem tudunk_ adni szovjetuniónak. Nemcsak mi nem Kapunk, Albánia, Korea,_oulgaria olyan szoc.ópitö országok, akiu szintén a oéketábor országai kozott vannak, neszem! kell arról, hogy nem azt jelenti, hogy szovjetunió bizalmatlan velünk szemben azért nem ad, meg kell mondani szovjetunió sok fontos nyersanyaggal segit bennünket es nem zarnozik el szovjetunió az elöl, hogy kesoobiek folyamán nem Kerülhetünk sorra, k" általában az agitáciéban uan olyan probléma nem adunk megfelelő választ a népnevelőknek, amit felvetettek, pedig ez feltétlen szükséges, ha azt akarjuk elérni, hogy a népnevelők meggyőző agitaciót végezzenek, a dolgozók körében. El kell érni azt is ugyanakkor, hogy amit a népnevelőknek a dolgozók felvetnek el is intézzék. A felvetett javaslatokat fel kell használni, ugyanakkor választ is kell^ adni. Másik probléma amit felvetek, hogy azellenseg hiresztelesevel szemben sokkal alaposabban kell szembe állni. Tapasztaltuk egyes népnevelők részéről, különösön & huzi &git&cio során, de másutt is különböző ellenséges híresztelést. Pl. az HM. nevet megváltoztatják. Nem tapasztaltuk sem az elvtársak részéről, de különösen a népnevelők részéről sem tapasztaltuk az alapos támadást, viszszaverést, hogy nem igaz. , , . . 3./ Termelési agitáciénkban egyik feladatunk, hogy határozotton kivigyük azt, hogy a tervünk reális és lehet teljesíteni. Az első napok és az első hetek azt mutatják, hogy ez igy van és igaz. Az agitócioban hangsúlyozni kell, hogy az I. negyedévi terv teljesítése fontos O feladat.Azért is fontos, amit már említettem, hogy ne legyen lemaradás, hogy a további tervünket is tudjuk végre hajtani. Az 1955-os tervünket ha végrehajtjuk és túlteljesítjük, akkor nyilván nyugodtan kezdhetjük el ö második ötéves tervet* Külön kitérek &z önköltség és a munkafegyelem agitáciéra* Általában az agitáciénk hiányos, sok frázisokat mondunk pl. csökkentsük az önköltséget, javitsuk meg a munkafegyelmet stb. De mi a feladat ezzel kapcsolatban nem segitett az agitáciénk. Kiküldtünk 3 hete ágit.anyagot használják fel az elvtársak, /ínért nagyon sok kérdéssel foglalkozik. Egy pár dolgot, hogy hogyah bontsák fel az elvtursak apró pénzre az ágit. kérdéseket. pl. aás. önköltségről hogyan agitáljunk pl. a Posztógyárban, ahol több mint 2*5? millió^frrt• emelkedett ez önköltség? Mivolns & helyes * ágit. raódszerSLJU? hogy az elvtársak megnéznék az üzem részenként, hogy honnand adódik, melyik műhely az, amelynek emelkedett az önköltsége, milyen okból adódnak ezek es levinni a népnevelők közé és megbes élni, hogy nálatok ezek és ezek a hibák állnak, rajtatok mullik, hogy ezen tudjatok változtatni* Ezzel a kérdéssel kapcsolatbán kitérek a versenynyilvánosságra. Nem tudom az elvtársak nyilvun hallottak arról, hogy határozat született meg erről 1953 június 5.-ér Az elvtársak a hozzászólásukban mondják el, ha nem ismerik körlevélben kiküldjük akkor az elvtársaknak. Általában megállapítható, hogy nem megfelelő a verseny agitáció. Pl. Szörmekonfekcióban január II. dekádjában még a decemberi eredmények voltak kint az üzemben. •/♦ 4-
