Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.110.a/3)

1952-04-10

1 j <t.\

3 sandának az 'deannyja o gy rendes asszony,

des munkás ember, mindent elkoveetek a ejexmu..~e 1 __ s-%'Fr^á/§? a barátoktól nem iáidtdk elválasztani os őzért ^yuil ^aloco.na.

Gaó 'imk ás édeoanyj: most is bejött os kér te, no gy gy erme ' vonjuk el egy bizonyos Csánk nevti Gyermektől, mert us z 1- Óal ne In hírhedt és csak rosszat tanul tőle. ,züv a u,..nulcn. au, érv*iakoliban vannak. Ha kell konkrétan leírunk minőont ás a _

Pértbizo irtsd;; tanulmányozza ott, mórt ha ©sok nikeruli|Jk ^ -•* kőiéből, a nevelők műnk: ja is »e-javul, ^jticssai alvtafoJdl n értek o.g/et, mert nálunk is van két oo eves pedagógus , akik jár naIc ok tat áf.ir a .

ivaruui olvtúro: As iatol-i Plrtszerveaetek tlttpraivsl kuzoaon

IHiKiffil, leiért ók éltük az lokol.-* .o.....

bn ■/-'-n harcoljanak a klérus ellen, milyen foiaaulOu.do udj,.,n.- a mé' ISeríezetLk és a MSZ-nek. ^ nem áll fenn, hop nőm adunk mód a zerbeni segítséget csak feladatot, c a J-^ulok nők kérdése el van hanyagolva, azzal nem eiuek^e^yoo,^ levele /-n ai értekezletek fő na,mirendi pontba a szülők l

a■. -l;. .on

pedagógus vezet egy naplót, amit az igazgató is megnéz.Ezfeket az elvtársikat a szülő]; sokhelyen nem jóindulatúan ipgcd^K, vagy több helyen nincsennek is odahaza, -n bulilva-un ot p~i ni>. kárt, az igazgatókkal beszéltem, volt olyan, peda^u,, a, ■ ...1 --t ■ mondta, hogy elolvasta Makarenko könyvótmea érzi, hogy mi az,_ de mit csináljon, ha olyanok a tanulók, hogy nem mid velük mit csinálni. Állhoz, hogy ez a munka meg javulóén, a tanunk szülei felé kell xelvil oaitó munkát végezni. A jelentésbe nem vettem bele, hogy milyen erkölcstelen eletet elnelc a Vili. osztályos lányok, de ha a DISZ megerősödik, sokkal ütőképesebben tudunk ezen a területen is dolgozni. A rendőrséggel is felvettem a kap- r csőlátót, hogy az ilyen gyermekekkel ők ia Ioglalkoz^.,na/_. Az iskolák pártszervezeteinek műnk-.javai kapcsolatban meg kell mondanom, hogy még nem volt siralmam arra, hogy megnézzek egy^/esetés égi: élést, de attól eltekint-, e megbeszéltem az elv, íSua al yfk a kérdéseket. v

Iia-nr elvtáranő: Az én véleményem az, hogy a partbizo tts;,gi^ diósén sokat beálltunk a hibákról és köveset az eredni nye.aől.

Ili ne a ennek azért olyan zord állapotok, hogy a vuszharan^o b mg kongassuk, ^ehqt, ho;y aa damian^ot amaz a j eleiHeo ;,n u*, mert az elején már a masOuik szakasz ezzel ío^.u*.. !. ŐV;

kai több eredményt vettem volna bele. A szervez sí °^; A ^ - ró tan föl von bele ebbe a kérdése, tenintve, .10 ,_y “u;; ^ g:

z etek munka jár ól, van sző. A második oldalon a nárasaik ,

nem értem meg, mert nem jo a fogalmazása, elhívju.v ;^v.... figyelmét a szöveges uro ea ha jól megnézzük, _ u.uvoi j - — oldal harmadik szakaszában is van egy kis elvi .1

jzem, hogy a jelentésnek a gyongos .ge nem az os:;taiy hiw..;j-, mert a jelentés olyan kérdésekkel foglalkozik, .mit -oron. osztály műnk.'ja, de hogy a pártszervezeten hogyan a.lln • , tarbguiuk-e rendszeresen taggyűlést és hogy' milyen seg,; LJ~ve- _

kannak az olvté.rsak a munkájukhoz. Ilyen ssemponubol a -0--1 i3'-- - a dús a Pártbizottság részéről meg a vitában sem raam,,:o,ot. m.,. Megnéztem egy-kőt jegyzőkönyvet az iskolai pártszervezetektől, ami azt mutatja, hogy az elvtmrsaknak nenozs geik vuA:.*~. javasolom, hogy a szervezési osztály a joyyoen 0TMban ui^to^i t oon ollenarz'st az iskolák pártszervezeteiaoz, rncx u c... wa'Gn olyan fon ha mint az üzemek.

*/.

1 n r> ;

* - 21 - \ "

a_____ ___—________k____________ ■ ^

____ ■ —______________------------------- --_ ............ - — - —