Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.109.a/3)
1955-12-15
r . n, Hudao olv égy: 'r -gf, } r\i.. .% a-t hl öné f .i?, Imák az e'ívt >"-aknák v ux. igazuk, aisik 'bír .t Üt a lekent ér a, ] t rtu’ 'ében ! it ou' v, ;C dohot n konkrét oredv-nyékét ,aac . ;ic u:g v:::,aai , .nem hozta idő, yo<3.iy kezdeti .V‘géekánt el let tel .Lát ......i ezen an ti tor.* n azt hitun vigy a 3 elhangzott vita o i o.. ,c.; ■ _íj i• . ! ■' -v■ *'- : kitett- k ezt . v "<•# Ha ön ,oű .Ili tje ezt a • ?0 éa az 170, a né< . Bitó- ér i' éo iá részét a jelenté; unó, á;tor aimek fig; oleubovőteléve 1 I oll :.iaj ielt'ldmi* yau előreiróL : á a ;í szaki érte. .1 rájóidtól való fe k nik ázás terén* Ilyen ''élű-. Alumínium:;; cr,7"zpöiitÍ Szó -rvoVagydr. 1 öt.cl' ; ool'/olloluan :l ',70 b ■ •: ;ot i tan--.0 nőt és segít ágét adni* fn 0!••-.•.k 7 i-'rfb-'oBfe kiv,-nok fogl ráhúzni, ék? pedig az,hogy ni io,ós párt a z er vo sete ink is sokszor s.xivosen mu alják ki azt »h;g.y hány ó-ot vontak be no? tőle tatáéba a uö.o. .akink közöl, és ug; ■ gondolják, ezzel mindent raogte ,tek a' aöcriakiuk neveié se érdekében,3)e azt már nőm 'y,WV: -e. ,hgy azok,akik az oktatásban x-ása tvóssnok,ho:ran nutntkor*N ailc meg on~ok hat-ina, .*:• -aij:.do.! a i á^á-cben, tövékeg'a 1 góbén, Ay oktató mmka. mellett,eddig cl3i;enyingi-kuk a neve " munkát.Pl.a* általános io!cx!.ókban is tanítják a hazafias nevet.1 st•'légió,:.iikor a gyerekek kijönnek az iskolából,azt nézik,hol lehet ablakot betörni, fát kicsavarnii , felrótt l el tisztel tlcnke-lrii stb. Tk in igy nézőnk ki a gszaki értein s'yiek te ni, $F#m nevetjük őket h ••:*ler‘.óv,i tm’.táa rxiugjúrr, a mindennapi ténykedésen, :i igatarté.aon keresztül. R'ap-v-;or <5dnék az atent .lás kérdés 'hoz, no n rszabad ,hogy felvetődjék 1 bennünk az,hogy ez helyettesítheti a • -irtszerv mset foglalkozását a • muasakiaí-Jial* re az atostal-.is is a nevelés egy ío..-:ü ija, ..-lédszere* *n azonban itt felvetném a gazé.vezetek felelő" égét is.-> ■ e--y esetben- találkoznak igazgat ói utneil .is sál, amit Írásban ad ki* hogvon kell valamit végrehajtani. 'ízt azután szétosszák az őzemben. V? azt is meg kell mondani,hogy bé.r vannak kezdeti eredmények, de a gazdasár* Si vezetők ce- úgy alják le sok esetben a feladatot,aiint ahogy azt kellene. A helyes az,hogy minden -.robi árjánál, lo ,alább in a fontosabbak nul,hívja össze a :f}szaki vozötöket,vagy a fontosabb beosztásban lévőket ős b r. mije at velük a kord.; se kot. Állítson p evspo !r!;i vdt eléjük, hogy ^nit j g.ufc eilásk a ..o.L:matuak a megoldása os .'-.zöia, az c5oss— fejlődés érdokében. yégeredmőnyboü u=gy beszéljenek a. fszakiakkal ahogy áoző^ et . mondotta j meleg, ügy szerű szavak'.;al.:ioső ot.is. megprébdlta katogoriákra bontani a különböző tipusu íaüsr.akiaicat. Vannak olyan műszakiak, '.ik szakmai imádattal vannak telő, és oz non baj, de bal az,hagy ezek sok esetben lebecsülik á 'sz akmai ináért. mellett; a pártoktatást, ülzeket is úgy kellene közelebb hoznunk,ahogy; Mező et.mondotté a szaKm.au keresztül, eég egy kérdés*'Palán kicsit durván fogai-lázora de, de az uj, a fiatal értelmiség részéről, azoknak a részéről,akiket mér mi neveltünk is tapasztalható bizonyos értelmű ''magasabb -”endüzéyw. Itt is a pártszervezőt növelő munkájára van szükség. Ez a "magasabb raridi-'Süg ’* mutatkozik meg ak'.or ic,amikor nem akarja tae fogni a kaiapaosnye.'ot, a • szer szamot, rsert egyetemet végzett,Pedig az a jé műszaki,aki ehhez is ért,mert lehet,hogy egyezer olyan feladat elé állíts jak,hogy est is meg kell mutatnia. Lényégében itt azt kell látni.hofív 5?í wfl’ í;?lJ“céÍGl7Takl!í ív:y ánnalt a k -t’ééohez,tagadják a legutóbbi Fart intőre zatot is. Ha part tag, aki :or fel kell feléje vetni,hogy ez parthat urozat, ha párton kívüli, akkor el kell neki mondani ,hogtyez a a .árt irányvonala, és eg'szen biztos,meg fogja érteni,helyeselni fogje /ff —-----------------—---------------------------—------------
