Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.109.a/3)
1954-06-10
n - 1 i r Ez persze azt is jelenti, hogy bizonyos szakmaibefqíyást is gyakorolhat. Hogyan gyakorolja ezt a jogát a ti^6.intézetekben működő pártszervezet? Megbirálhatja elvtááraian a gazd.vez. munkáját, javaslatokat tehet feléje á rajinka megjavítása érdekéoen, rendszeresen ellenőrizheti \|af kell is hogy ellenőrizze a kommunisták munkáját. Következetesen küzdenie kell, erre kell irányítania a komm. munkáját, az intézet előtt álló feladatok megoldásáért. Ahhoz azonban, hogy egy ilyen intézetben a pártszervezet jól végezze feladatát , az szükséges, hogy tájékoztatva legyen az intézet előtt álló feladatokról. Ez az igazgatónak csak előnyt jelentf mert a politikai, ideológiai munkájával a pártszervezet segiti a felad tok megoldását. Mit értünk ezalatt? Mégegyszer aláhúznám, azt, hogy a kommunistákat nevelje a kötelességük maradéktalan teljesítésében. A párt- és termelési értekezleten összekapcsolja a komm. feladatait az intézet előtt álló feladatokkal, és egy-egy kutatónak a munkáját ő"s kiértékelni. Mi abban a helyes, mi a helytelen stb. Végül hozzátenném még azt, hogy az intézetben működő pártszervezeteknek feladata az is, hoy ha hibát tapasztal, és a javaslatait a hibák kijavítására az igazgató nem teszi magáévá, ak:or jellezze azt a felsőbb szervek felé, és kérjenek onnan segítséget. A másik nagyon fontos kérdés , amiről még beszélni kivánok, és ami nem szerepel, az anyagban a kér. Párt Végrehajtó bizottság iránjritó munkája a párt szervezetek felé. Egyetértek abban Schumeth elvtárssal, hogy bizonyos egészséges kezdeti kezdeményezéseken túl sok nem történt. Helyes lenne ezt beledolgozni a hat.javaslatokba is. Úgy gondolom a külön titkári értekezlet, csak szervezeti raódr-N szer alkalmazását jelenti. Feltétlen helyes és üdvös azonban, mert érzik, hogy saját problémáikról van szó. Néhány szót szeretnék még szólni a pártoktatáshoz, az ideológiai munkához a tud.intézeteken belül. A tud.ingetekben folyó pártoktatás nem mindenben elégiti ki a tudományos dolgozókat, /mechanikus stb./ Sok helyen felvetették, hogy filozófiát szeretnének önállóan tanulni, ügy gondolom e kérdés elől nem zárkózhatunk el. A bu. ideológia hatásával kapcsolatban annyit, hogy a jelentésben elég általánosan van felvetve. A nyugati irodalom olvasása komoly dolog, ezt elitélni nem szabad , erre feltétlenül szükség van. A hiba ott van, ha csak ez van. De a Müanyagip.Kut.I.-ben bizonyos értelembenpozitiv állásfoglalás van a szovjet udomány mellett, mert hiszen ott minden kutató tanul oroszul. Felmerült itt a vita során, miért Wasabb a szovjet tudom^, mint a nyugati? Azért, mert a marxista-leninista alapon nyugsziL A szovjet tudomány fejlettebb mint a nyugati, ionban míg nem minién ágában. Itt látni kell hogy a ’7 áv-nek a fele háborúban telt el, a másik felében pedig fel kellett készülni vagyis a hadiipart kellett fejleszteni.
