Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.109.a/3)
1953-02-26
r ■ i f. ^v.,1 «r 'f A 84 üzemi alapsz;rvből 22 helyen nincs DISz oktatás. Ezek köpött az' c.: szervek között vannak tanfolyamok,ahol a tananyagban van az oktatás,pl. művezető- segádnüvezető képző és olyan alapszervek,nint d rendőrség és tűzoltóság,ahol a fiatalok be vannak vonva pártoktatásba. A többi alapszervben a fiatalok kevés látszana miatt non tudtuk beindítani az oktató sl • Ilyen volt a Fémtömegcikk és a Paszonányárugyár, Diana, .ahol ugyan beindult az oktatás, de a ,9. elvtárs közül rendszeresen csak kót-háron 'elvtárt: jelent meg, mert a többinek ment a vonatjg és szaladtak haza. A 64 üzeni oktatás a következőképpen alakult az elmúlt héten: politikai körön 505 politikai iskolán 388 pol.isk.II.évf. 120 ■ , életrajzi körön 69 , . os szó són részt vett " 1082 fiatal,- Ez a szón azt jelenti,hogy a beütőy-vezott létszán 44,18%~a a kerületben lévő DISz tagok mintegy'Í9-20$~a /esá részt rendszeres oktatásban. Az általános részvétel 65*70 között mozog. ; • í A szenináriionra jellemző a bátortalanság- és a felkészületlenség. Ez legjobban a politikai köröknél mutatkozik meg. Ott az elvtársak az anyagot nem veszik komolyan, fegyolmCzotlankadnak addig,mig az előadó- a fog a.lkozást tartja. 4 Az alvi hibákat a hallgatók ncn veszik észre. Sok osotben maga az előadd elvtárs sem. Ilyen volt a Budapesti Porccllánban'Németh'olvtárs,aki nem figyelt fel arra,hogy az egyik hallgató úgy beszólt a Sz.U. ötödik ötéves tervéről,mintha azt már befejezték volna, vagy a Fámbutorgyárban Takács elvtárs nyugodtan hagyta,hogy az'cgyik hallgató azt állitsa,hogy Frankon Lee volt az MICP. mcgaí'apité j a, 4 / A ker*Bizottságnál hiányosság van a házon belüli tanulásnál. Az itt dőlragozó elvtársak nem veszik ki rendszeresen tanuldnapjukat, más elfoglaltságra hivatkoznak, a. j-ifc pedig'felsőbb szerveink és a Párt alapszervünknek is határozata van. A konferenciára az utolsó heteken készülünk,aminek az az eredménye,hogy a konfcrcnöián a bizottsági tagok cgy-kdt elvtárs kivételével nem eléggé'élénkek. Ebből a hibából‘nem'marod ki Girgász elvtárs, a kor.DISz.Biz. titkára sem, ki maga sem veszi ki tanulónapját ós az iskola beindulása éta már háromszor hiányzott az egyetemről, 4 . A kér. DISz,Bizottságban az oktatási formáknak ogy-cgy felelőse van,heg y jobban át tudjuk fogni az oktatást és tudjunk a propagandistákkal foglalkozni. Az életrajzi kör felelős olvtárs már több esetben hívott be propagandistákat ós megbeszélték- a vezetés módszerét. Közösen megvitatták az előadást és a vita-vázlat felépítését. Oda ment ki ellenőrizni az elvtárs, ahol már előzetesen megbeszélték, a feladatokat,hegy ott helyszínen is tudjón segiteni. Ezzel a módszerrel segítjük a többi oktatási formákat is. Azokkal az clvtársakkal,akik nem járnak be rendszer .eér - pagonda szemináriumokra,egyénileg beszélgetünk benn a bizottságban, /egy egy osztálytitkár elvtárs/ Azóta számszerüségbon javult a szeminárium. A propagandisták f.lkészüléséhcz segítségét kívánunk nyújtani ős önnek árdokébon a kor. Biz.egy tanulószobát létesített 40 kötetes könyv'tárrsnl, ahol főleg'az anyaggal kapcsolatos müvek és szépirodalmi könyvok'találhatók; A kor.'DISz bizottsági' ülésen beszámoltattunk egy prop.szom, és agy pol.kör vcz.alvtársat,melynek tapasztalatai alapján próbáltuk, a további munkát javítani.Az oktatást napirendként I.26.-án tárgyaltuk. ,______________________________________________' ;n__________________________ .
