Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1951-12-27

r

li...Hl .... ^

‘:

—,J~' *~—'W' ’vr~“.......... ->-<* 1

I + -: j| i

.. _ Szigorúan biza.-nao ! *

toasycr Bojjonok Mrejc Kezűit ?.o pld^-1

XIV.kér. Szervezete. B /6/ ^5'^ #

V-ág

Jelentés nz oktatna munkájáról \v'-'

a Magyar Dolgozok Partja II. Kongrcszu30 hatalmas feladatokat tűzött d Y írt, a -agyét r munkás osztály és az egész dolgozó népünk elé • X i óla de]

tok oc jvai 6 sí tó óinak a szocializmus sikeres építésének egyik dőntő letétele a Fért propaganda munka komoly aegjavitácj.

Az előkészítésnél és az oktatón beindít fsakor sőt utána is legtöbbet n szervoaéti és adni ni r z i ro t i v feladatokkal foglalkoztunk igy kevés segít céget adtunk a színvonal emeléséhez.

Feledetünk volt és e jövőben is még fokozva elő kell segíteni a propagandisták inunk íj ót. A te nullái fegyelmet meg kell szilárdítani ahhoz, hogy a konferenciáink ás politikai iskoláink színvonala emelkedjen.

Fen V.ellŐ foglalkozásokra a felkészülés - például a Politikai 1 skolóirrn a hallgatok négy része csak az útmutatóból készül, de. ium ritka, hogy r^"ág ezt som teszik aeg,

A felkészültség hiánya meg «u tat ke zik az egyéves esti Párti s kólán, o közép és felsőfokú káderoktatásban is. Például a felületes tanulást jellemzi rc, hogy Bagdi elvtárs felsőfokú tanuló azt állította, hogy 1946-ton a P írtunk megszűnt élcsapat lenni, Rákosi elvtárs cikkére hi.......................................~.................................vr tlcosva »........................~............................................................... —

...........................................................................................................................................<.............................■ m-"

Mind az hogy e funkciónáriusok nem tanulnak kellő alapossággal kihat az alsóbb oktatásra is. A politikai iskolák színvonalát nem kis mértékben csökkenti az is, hogy a politikai iskolák vezetőinek egy része, még mindig rendszertelenül jár el a propagandista szemináriumokra. legutóbb 77 fő hiányzott. Rz.ken a hiányosságokon segítünk : oz elmúlt propogaudiéta szemináriumról távolmaradókat, a középkáder konferencia hallgatókat össze hívtuk pót konferenciára, illetve propagandista szemináriumok-m. :\ mostani hiányzókat a propagandista szeminárium vezető elvtársak részben csoportosan részben egyénileg hívják össze és foglelkoz* .k-velük.

Esen túlmenően szükséges n segítség nyújtás olyan formában, hogy az elv *

^ társakat behívjuk csoportos beszélgetésre. A konferencia vezetőket és propagandista szeminárium vezetőket már rendszeresen behívjuk és igyekőrsünk segítséget nyújtani, a problémáikra választ adni és a jő tapasztalatokat átodnii A politikai iskola vezetőinél még csők most kezdtük el és egy Ízben tartottunk ilyen tapasztalat csere megbeszélést, ami ugylátjuk eredményes volt, mert folt Irta a hiányosságokat úgyszinté • a jó eredményeket is,

Persze 1 át juk, hogy -a ind ez csők kezdeti lépés és ezeket a továbbiakban tovább kell fejleszteni, rég gyakoribbá és szélesebbé kell tenni, ki kell szélesíteni ezt több féle szempontból, úgy hogy a jelenleg még' hiány s g r.n ; Üködé elméleti tanács itt hívjon be prepa gammáié váltat, és segítse azok munkáját,

l Pártmunkás könyvtár keretében előadásokat és konzultációkat kell srt vésni - egy kérdés témáról pl. a vitavezetésről.

Tervszerűvé kell tenni ezeket a foglalkozásokat ami eddig hiányos volt.

Azokkal kell foglakozni első sorban akiknek problémájuk, nehézségeik vannak.

ISgádíD n komoly hiba, hogy az olopozervozeteket nem segítjük csak kis mértékben ahhoz, hogy helyesen tudják irányítani, segíteni és ellenőrizni az olopszervekben folyó oktatást.

t

M vr" * ‘ |