Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1951-11-01

I— 2 —j | A titkári értekezleteken és egyél értekezleteken arra kell venni az irányt, hogy jegyzeteljenek az elvtársak, mert akkor oda haza 1 az anyagot jóiban át tudják dolgozni helyi viszonylatra. A statisztika alapján ős -ze tudnánk hasonlítani, hogy 6 hónappal ezelőtt felvett tj.-ekkel hogyan foglalkoznak mennyit vettek fel ezen keresztül figyelemmel tudnánk kisérni, hogy melyek azok az üzemek ahol nem foglalkoznak a tj.-ekkel. A javaslatok" közül a 4. pontot meg lehet ha. yni, de a másik háromra már hoztunk hatá­rozatot úgy, ho~y ismét nem kell határozatba foglalni, hanem végre kell hajtani. Varga eÍvtárs: A PB. rendszensen foglalkozik a tj.felvételek kérdésével, megáilápitottűk azt is, hogy fokozatos visszaesés mutatkozik. Azt kell megnézni, hogy mi az oka annak, ho~y a kisüzemekben jól meg y tj.felvétel és a nagyüzemekben pedig nem. Menyheiné elvtárs: A külső munkatársak számát kibővitjük és igy rendsze­resen lesznek ellenőrizve, úgy ax vezetőségi ülések, mint a tag­gyűlések. Ezt a napirendet osztályértekezleten is meg fogjuk tár­gyalni. Meg fórjuk nézni melyek azok az üzemek ahol nincs felvé­tel, mert ott a foglalkozással lesz baj. A következő hónapi jelentésnél az összehasonlítást meg fogjuk csinálni. HSÍ^?ozatok:_ 1. / A szerv.osztály fel fogja dolgozni azokat az üzemekét, ahol nincs felvétel vagy kevés tj.felvétel van. Tervet készit a tj. ankétok megtartására. Felelős: M nyheiné elvt. 2. / Az instruktor elvtársak a hozzájuk beosztott üzemben a BIC jegyzésben k tűnt dolgozókat nyilvántartjak s ellenőrzik, hogy az alapszerv ezekkel hogyan foglalkozik pártérités szempontjából. Felelős: Menyheiné elvt. 2,/ Különfélék. a,/ Oktatásról információ. Suhsjda elvtárs: /Írásos anyag mellékelve/ ^ H2zzá§zólás0kj_ elvtársi Helyes volna megnézni, hogy azokkal a szem. vezet őkkel akikke1 megbeszeltük, hogy a hallgatókat bevonják a versenybe milyen eredményt értek el és azt megnézni, hogy maguk a szem. vezetők is hogyan viszonyulnak s termelés kérdéséhez. A verseny­ben kitűnt elvtársakat a szemináriümukbán is népszerűsíteni kell. Holdésnc elvtárs: Subajda elvtárs ismertetésében úgy tűnt a dolog, hogy mi most/cöak a lemorzsolódás megakadályozására megyünk rá. Ezt tekintjük^fő feladatunknak és elfeledkezünk arról,’ amit a tavalyi oktatási évad bezárásánál tapasztaltunk, hogy a káderekkel nem neveltünk. _Eein kisérjük figyelemmel azt, hogy a szem.vezetők káderneyeles szempontjából hogyan foglalkoznak a hallgatósággal. r,em foglalkozunk úgy a hallgatósággal, hogy ezekhői tudjunk ia­­vasolni mos szervek vagy a felsőbb szervek felé, mert a lemorzso­ló elássál foglalkozunk. Eean nem fogunk változtatni akkor úgy iá runk, mint tavaly. J ríSíföí összehívjuk le fogunk „enni és meg­tlrsfkíáPflkfv^Ztíly s?kkf1 b°bb gondot fordítson azokra az elve ezekbőíSmit1 tudunk p^ltlí^’ *Zt kel1 fi^-be venni, hogy | 3

Next

/
Thumbnails
Contents