Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.109.a/2)
1951-06-16
r * i 1 Öms gprop agarai# munkánk gyengesé óról le szó van a jelentésben, dk f/r.tosnsk tartjuk n“>£ hozzá tenné azt, ho.y nen vettük eyéa|»- IcJIf almtt -«zr», hogy a nagy és középüzemeink nagyrászóben s inunké. » 'd'rilco*^ befejeződik es az előedások ö órakor kezdődnek. Innen adódott ,hor?y az üzeni műnkre ok nem Igen mentek el intézmények, hivatalok és hasonsze.'vek dolgozói látogatták, akiket s sok biztatásra elküldték a tit;-- rok# Ha ideJ ‘ben észrevesszük azt, 'e a pé rt tit kár elvtársak felhívják a í 4 gyelraUnket ebre a nehézségre, bizonyára meg tudtuk volna oldani ezt a prooi«mát, Tanulsáf mindenesetre a következő oktatási évadra, hogy a hibák svŐ- kereit sokkal inkább ég mélyebben keressük* Kp az elvtársak figyelem el kísérték a Jelentést, bizonyára f ltünt, hogy a tavalyihoz viszonyítva csaknem 3X annyi előadót vontunk be éj az oktatásban r* a 7, ve vők száma a politikai iskolákon alig lo-íö Y-al emelkedik* A nagy szám onnan ered, hogy egyrészt ki akarjuk küszöbölni az elmúlt íi^Íu '* au n hiányosságot , a rendszertelen ellenőrzést. A legutóbbi prop.-nak tartott értekezleten egyik előadó felszólalásában elmnnutn, hogy máaf 1 óv óta pártoktatő és aég egyazer sem ellenőrizték, nem mondták meg neki,hogy módszere, felkészülüe toe.'felel e a iíövetelv. r.ti :k nek? Persze nemesek ez az egy felszólalás indított benniánkét arra, hogy fele- eJjük a pártoktatók számát, hanem nzok a aorotatoa Mbak, eradk adódnak ebb«l. Példa az ellenőrzéseiig létezésére1' hogy a legutóbbi ellenőri értelte sleten 11 elvtárs jelent meg és kb. ez ai t Mzuz0 amire szá.n.i ihatunk is* Ugyanakkor csaknem 2«o politikai Iskolánk volt, ‘ ^sík olcn, OEíért Tele-' öltük a pártoktatók számát, mivel a Dl SE-ne k a )1 ztos 1 t ?ni akart dk előadókat, ^ártunk a II. K nvresazuson issn négy feladatokat állított a DISZ elé, aminek vógrehaj tfi sához elengedhetetlenül szűke vesek a képzett ifjúmunkások ezrei, A DISZ jelenleg rrifr nem toflja blztocitsrl az előadókat, 1 <-:y segíteni nk-Turk Vcx-v ék 1 Í*'í*”l lr.°bl xH *•? cudJ<k olisBi •*« JSegp* mír a DISZ adjon nekünk oktatókat. a rg*W*|taU?it.l8fiÍ°ft SgW. adók kiválogatásának felelőse: a kér. ágit,prop* káder és szerv.osztály vezetői, A munka beindítását már megkezdtük és reméljük ez a munka lesz az első lépes a három osztály munkájának megjavítására, együttműködésére, z alapszórveknek több segítséget kell adnunk, mert nem kevesebbről van szó, mint arról, hogy a politikai iskolákat, tanköröket, nem a Pu. hanem az alapszer-ek irányítására kell átadnunk. Ugyanígy a rádiós sémi nár iumok a t Is, 7 & Eaőrt a meglévők me 116 a következőt Javasoljuk: 1./ Havonta egyszer vigyük itkéri értekezlet elé a prop.munka ecryegy kérdését. Pl. elmélet-gyakorlat összekapcsolása, előadók, hall gat ók ellenőrzése stb. 2./ 4 z ágit.prop.osztály ne csak ágit.szempontokat készítsen a prop. munka megértetése érdekében# hanem készítsen párhuzamosan o prop tervvel egy agitáclóa tervet is. Javasoljuk, hogy az oktatásban résztvevők számát káder oktat ónban és a politikai iskolákon emeljük fel 3-5!-el, tekintettel arra, hogy a peda gogusokoktetását a terv elkészítésénél figyelmen kívül hagytuk, Javasoljuk tov-.-.bü, hogy o DISZ-nek az % it,prop,osztály adjon fokozott segíts -get s saját oktatási tervük elkészítése és végrehajtása érdekében 'a a DISZ oktatási telelose legyen a PB.prop.alosztályának tagja. Pí
