Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1956 (HU BFL XXXV.108.a/3)
1956-06-22
r n-7-Ha mi magunk nem megyünk a párttitkárok felé, hogy szervezzék meg a DISz oktatást, akkor nem lett volna belőle semmi. Az idén nem szabad megengedni, hogy szétaprózzák ezt a feladatot. Meg kell tanítani őket szervezni mert nem tudnak. Alapvető kis kérdésekben is tele vannak problémával. Az ágit.-prop.osztályt kötelezni kell, hogy tényelegesen úgy kezelje a DISz oktatást, mintha a pártoktatásnak valamilyen formája lenne. A pártoktat ássál párhuzamosan figyeljük a DISz oktatást, de ne végezzük el a feladatokat a DISz helyett. Szervezeti kérdések: ki kell hangsúlyozni Pártbizottsági ülésen, 1 a Központi Vezetőség most megjelent határozata egy csomó újszerű dolgot tartalmaz, melyek abba az irányba hatnak, hogy nagymértékben 1 növelni kell a pártszervek felelőségét a propagandamunka önálló irányításában. Ki kell jelenteni, hogy ez nehezíteni is fogja a munkát, mert az oktatási formák kiválasztása a tartalmi kérdések is ránk lesznek bizva. Nemcsak megszervezni kell az oktatást, hanem azt is meg kell határozni, hogy mit és hogyan fogunk tanítani, erre alaposan fel kell készülni. A határozat semmiféle számokat nem mond /■> meg az alsó pártszervezetek részére, ez teljes egészében ránk van bizva. Úgy gondolom, hogy Helyes, hogy a VB. szintén ne állapítson meg számokat. Slvileg mondjuk,ki, hogy mivel tavaly az önkéntesség elvének betartásával a párttagság 45fo-a tanult, ennyire mehetünk a jövő oktatási évadban is annélkül, hogy számot adnánk kifelé. Ez a szám csökkenhet valamivel, de nem növekedhet. Mi is ezt bizzuk rá az alsó pártbizottságokra és vezetőségekre azzal, hogy az önkéntességet ne liberálisan fogják fel. A titkári értekezleten elfoglalt álláspontunkkal ellentétben azt javasolom, hogy a VB. úgy foglaljon állást a hallgatók kiválogatásával kapcsolatban, hogy ez ne egyenként történjen, hanem a propagandisták hivják össze a tavalyi szemináriumokat, erre hivják meg a titkárt, pártcsoport bizalmit, és ezek a propagandistával közösen tegyenek javaslatot a hallgatók felé, hogy milyen oktatási formát tanulja ' nak a jövő oktatási időben. Egyetértek Csikvári élt. és Révainé elvtársnővel, iaondja £i a VB. ^ hogy a párttitkárok marxista-leninista oktatásban való részvétele kötelező, az önkéntességet úgy lehet értelmezni, hogy az oktatásnak egyik vagy másik formáján vesz részt. A párttitkárok részére külön a PB. rendezzenentanfolyamokat 1 hittel előbb mint ahogyan az üzeriE kben van. Javasolom, hogy mivel sok a munka az osztályon és a pártszervezetekben hozzon olyan határozatot a VB. hogy erre az időszakra az instruktorok egységes irányítást kapjanak, hogy ellenőrizzék úgy az oktatás előkészítését mint a pártbizalmiak ujjáválasztását, termelést, stb. Tartsunk közös megbeszélést az .instruktor elvtársakkal. Javasolom, tegyük meggondolás tárgyává, hogy az aktivét és az ünnepséget együtt tartsuk-e. A PB. ülést azt tartsuk együtt az aktívával. A VB. bizza meg az ágit.-prop.osztályt az itteni tárgyalás alapján a határozatok végrehajtásával és bízzon meg a VB. engem azzal,"hogy az itteni beterjesztést és vita alapján a PB. ülésre felkészüljek és a Pülöp et:beszámolót megtartsam. Két uj oktatási formára az ágit.-p,rop. osztály terjessze a VB. elé, hogy mit kiván oktatni. Fodor et. Amit a felsőbb szervek javasolnak azt sem kell nekünk elfogadni és tanítani, Önállóan kell meghatározni. Nem lehet az egesz oktatási év témáti káját elkészíteni, mert a mindenkori helyzet adja meg az anyagot. Az aktivóval és az ünnepséggel kapcsolatban az a megjegyzésem, úgy néz ki, hogy mivel kibővített PB. ülés less, ahol a titkár elvtársak is resztvesznek, nem minden propagandista tud résztvermi, mi pedig az ünnepséget a prop. részére akarjuk megtartani és ezért úgy látom, hogy feltétlenül külön kell választani az aktívát és az ünnepséget. _______________________________________l_____________________ _________________________. i
