Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.107.a/3)
1953-02-19
ti Julyos hibának találja azt, iio y a b n us I, évfolyamon a párttagok buktak. Ilyennek n-.-rn szubad előfordulni. Ok -z iskolán igen köve tkez.- lesen mrcoltak azért, hogy a pártv- - zet"segi tr..f ok és aktivisták élharcosok legyenek a tanulási bán. Sárái elvtárs: Helyes, hogy ösztökélni kell a tanuló ifjúságot, hogy mi’nél nagyobb ereimén t érjenek el. Nem helyesli azt,hoyy a Kend"rtisztképs" iskolán felülről kapták meg, hogy 4*2 e~ reá meny t kell elérni. Ö helyesebbnek találja azt, hogy a tanulók maguk tesznek felajánlásokat, a nevelőkkel kapcsolatos vitánál meg ke.. 1 állapítani, hogy a nevelők: zöme a népidemokrácia mellett van. Teljesíteni akarja a kötelességét akkor, amikor uj embereknek a formálásáról van sző. ■ l)c úgy latja, hogy elegendő segítség adás a nevel "knek, hogy azok azzá is formálódhassanak, amivé akarnák. Meg • ' kell adni a lehetőséget, nekik az át f ormaiod ás hó z. ál'szőr igen sok volt a dorongolás a nevelek felé. bora éreztek azt, hogy mellettük állnak. 4 OMargit'ai elv tárán'':n koreai gyerekek a magyar iskolákban addig cs-ak a tanuld-----si órákon vettek részt. Nz nem volt helyes, de máskép nem tudták megoldani. Így fordult elő, hogy féllábbal kilógtak az iskolából, a koreai pajtások a tanulásban jó eredményeket értek el. a nevelés vonalán nem igy áll a. helyzet. Mióta a koreai pajtások magyar iskolában járnak fegyelemlazulás tapasztalható náluk, élaluat bermüh -az önkritika-, inkább kritizálnak . Ez azárt volt, mert csak félig vettek. ' részt az iskola életében.Most legfontosabb feladat az,hogy a koreai pajtásokat jobban bekapcsolják a magyar iskolák - életébe . évre a munka a is alaposan fel -kell kószálniuk, iv z uttör" csapatokba való bekapcsolódással azt akarják elérni, hogy közelebb kerüljenek á- magyar pajtásokhoz és a ■ -j magyar néphoz. Nincs bennük rjieg az a_z igazi szeretet a • magyar nép it'ánt, amit ki lehet belőlük fejleszteni. Itt nehézségek vannak, a Városmajor úti iskolában technikai ^ okokból nem tudják megoldani ezt a kérdést . Köri ^ezért a f Pb. ságitését és a Tanácsét, hogy a most megnyíló uttör házban szervezhessék az úttörő marikat, á koreai pajtásokat szakköri munkákba is bevonják. Nem használták ki eléggé a2 általános iskolák a koreai pajtások'igen_jó vörsenyszellrmót. Ha ezt a verseny szeli-. ínét kihasználják a viszony is jobb lesz a koreai és a magyar pajtások között. Hidas elvtárs: az iskolákban általában feladat az elvi^ós tárgyi tudás_elsajátításán kívül a hazaszeretetre való nevelós. bz minden jelentésből hiányzik. Őzt a kérdést "k igyekeztek alys olyan módon megoldani, hogy a haladó hagyományokat ismertettek a növendékekkel. Gergely Elvtárssál nem ért egyet akkor, amikor szinte úgy- nyilatkozott, hogy helytelen, ha a hallgatók az előadókat és a tanárokat megbíráljálc. A fe'lülr EL'-való célkitűzés csak a .kor nem helytálló, ha túlzott-követelményeket szabnak. Náluk elérhet'" volt a kiszabott cél, hiszen 14 al túl is' teljesítették. , ORSZÁGOS LEVÉLTÁR _______.__________9 ' ____■ - - - - - - - - - - - i - - - - - - - - --- - - - --» ,
