Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.107.a/3)
1951-08-16
, * A sok adminisztráció és a rossz punkamggosztás miatt az osztály nem végűéit elég ellenőrzést .Sokszor heteken át nem ment ki az iskolákba, azután egy hőnfp alatt több rendszertelen látogatást csináltak. Az igazi tói értekezleteken is nem nevelési, hanem inkább adminisztrativ kérdésekkel foglalkoztak.Az okt.állandó bizottság altok tekintetben az osztály ellenőrző szerva lett. A VB nem foglalkozott elég komolyan a bizottság tagok lemorzsoló ási problémájával, igy jelenleg négyen dolgoznak. Tehát az okt.osztály sok tekintetben csak rendeletközvetitő volt, vezető és irányitő helyett, A tömegszervezetek munkája sem volt kielégítő. A Pedagógus Szakszervezet titkár hiányában mindössze öt Ízben hivta össze a pedagógusokat. A pedagógusok vetették fel, hogy Béki Ernő főtitkárt egész évben nem is látták. A szakszervezeti bizalmi hálózat ugyan megvolt, d de nem volt, aki irányítsa őket. A szakszervezeti központ csak májusban indított be oktatást pedagógusok részére, pedig a pedagógusok akarnak tanulni. Évvégén kérték a PB-t, hogy vonfca be őket szervezett* oktatásba. A szakszervezeti központ osak többoldalas jelentéseket követel, de nem segített és elmaradt a tömegek mögött. Pl. a Párt bírálatát már mindenütt megtárgyalták, mikor a központ felébredt. fa/F MNhfig nem segítette az iskolák nevelési munkáját jó politikai munkával, rendszeres inspekciókkal, családlátogatásokkal. A Szülői Munkaközösségi vonal egyáltalán nem volt kézbentartva. A Disz bár belefeküdt a Kongresszusi versenybe, de a felmerült kezdeményezéseket nem karolta fel eléggé. A munka kam^sy maradt, utána ellanyhult. A felső szervek sem végzik jól a munkájukat. A Költői leányotthon kérdésében a kerületi Tanács megkerülésével intézkedett a Fővárosi Tanács, a Belügyminisztérium és a Népművelési Minisztérium . A Szarvas Gábor úti iskoát valósággal adták- vették az utóbbi időben és alapvető köznevelési szepmpontok nem érdekelték őket. A KM a rendtartást az iskoák részére csak év végén adta ki. A Fővárosi Tanács beiskolázási csoportjánál nagy fejetlenség, anaroto hia uralkodott, sokszor hetenként mltotnák az ezzel foglalkozó személyeket. Előfordult, hogy beiskoláztak egy gyereket vidékre, az iskolában pedig nem volt hely./Bőrös Jőasef/ A Bíró utcai iskola államosítását még mindig nem intézték el. Nagy hiba viszont, hogy a pedagógusok opportunista módon ezeket a hibákat nem tárják fel. Ez főleg arra vezethető vissza, hogy ők sem kapnak bírálatot a Tanács részéről, sok helyen az igazgatótól sem. Ideológiailag képzetlenek. Az előbbi súlypont feladatok végrehaj tása terén a következő hiányosságok mutatkoztak meg* 1. / Az iskolai munka lebecsülóaa elleni harc ólén a Pártbizottságnak kellett volna járni és mozgősitnai erre a pártszervezeteket. A VB sem látja sokszor helyesen a kérdéát, pl.mikor felvete tűk azt, hogy nincs vezető az oktatási osztályon, s egy ember csinál mindent, az t felelték, azeiőt is egy ember végezte az Elöljáróságon. /Ami nyilván nem helytálló szempont/ Költségvetési kérdéseknél elég elterjedt szólam a Tanácsban, amivel elvágják a további hangokat* polgári kerület vagyunk, nem ugrálhatuh A pedagógusok viszont átestek a ló másik oldalára és Révai elvtárs és Darvas miniszter beszéde után kivonták magukat a pártmunkából is. 2. / A tanítási munka színvonalának emelését elsősorban a pedagógusok ideológiai képzetlensége okozta. Nincsenek tisztában a s ooialista nevelés módszereivel, iylen irányú szovjet könyveket nem tanulmányozzák. Sokszor alaptalanul panaszkodnak túlterheltségre. Az okbtási osztály a szocialista nevelés kérdéseivel nem is igen fogoalkozott az igazgatói értekezleteken és igy á legkülönfélébb pedagógiai módszereket találjuk még meg. A Cinege úti otthonban még +tÖtték a gyertokeket - a Hegyhát úti otthonban pedig a burzsoá "szabad nevelést" alkalmazták. A tanulószobák száma /3/ nem volt elég. 3. / A tanulmányi rend és fegyeleü, bár sokat javult a pedagógusok és aa ifjúság vonalán, még bőven hagy krvánni val°t magaután. A Szarvas Gábor úti iskolában egy-két nevelő későn járt órása. A Németvölgyi utón Bai. nevű pedagógus rendszeresen nem készített óravázlatot. A Tanítóképzőben pádon fekve válaszolt a diák a tanárnak, a Közgazd,gimn-ban a lo perces szünetben Serekedések vannak, Gattere elvtárs látta, ra kor az iákóla diákjai az úttörők nyakkendőjét rángatták, atb...- 3 -■ ------ - - - -------- ■ -■ Iá...........m — > - -- ----- - - - - — - - - - - - -
