Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.107.a/3)
1951-04-06
-4-* / ' r \ Ugyarillyon ;ilbák voltak a pártiskolai előadóknál is. Ide pPdi> deklasszait elam-kpt javasolt* , akiknek jó b-ozélő készük volt. "Rzsk persze nem nevelték az elvtársakit. + ai^k .naJunk 1£J megtalálhatók, pl. Marosi Gábor, aki most vetoe^,te el a két hónapos partiskolát, osztályidegen. Kecskeméti elvtárs pedig az előző munkahelyéről szerzett információ szerint egy nőn erőszakot követett el. Volt nálunk egy olyan irányzat, hogy azt küldtük «l iskolára aki ráért, így pl. a MOM.-nál. Mindez viszont adcfi ik abból, hogy nem vesszük figyelembe a nemzetkozi helyzetet és opportunisták megalkuvók voltunk. Inkább zárjunk ki két becsületeset, minthogy egy ellenség bennmaradjon, A másik hiba volt, a tervszerűség hiánya, nem a káderf«jleSztési terv szerint dolgozunk. Továbbá az, hogy egy-ogy emberre bizzuk a kiválogatást es nem nézzük meg több oldalról és olyanokat küldünk akiket nem próbálunk ki a gyakorlati munkában. Vannak olyan esetek.amikor rövid funkcióba állítás után elküldtük iskolára és mint az iskolán, vagy utána kiderült deklasazált, suakszervezeti pénzt sikkasztot stb.-t küldtünk. Pokozza még a hibát, hogy a káderek multjána k leellenőrzése nem történik me^r, evagy hiányosan. Dlmennek a házmesterhez és ha az jót mond róla, m®rt nem akar az illetővel összeveszni, vagy ha rosszat mond mert esetleg személyi ellensége azt mi elfogadjuk. Általában titkárainknál megállapítható, hogy nem javasolnak olyan elvtarsakat akik náluknál f«jlődőképesebbek. Az ellenség igyekszik alulról beépülni, mert tudja, hogy az iskola a Párt egyik bázisa. Igyekszik olyan emlgereket befurni, hogy azok kijövetele után funkcióba állítva nekik dolgozzon. Hiba az, hogy-a jellemzések sablonosak és arról hogy a munkáját hogy végzi és az életbe milyen magatartást tanusit nem jelzik, igy aztán az Iskolán a nevelés nehézségekbe ütközik. Nincs meghatározva, hogy melyik ®lv társat miért küldünk el iskolára. __ Dzert az iskola végeztével tengedek-lengenek, mint ahogyan ez nálunk is van. Az iskolások kezelésénél sok esetben megsértjük a párt demokráciát, az iskola végeztével se gzó se beszéd elvisszük őket a]a pazerVétől. A jövőben ezek elvitele csak a taggyűlésen való ismertetés után lehetséges. | A Budapesti Pártbizottság velünk szemben is ugyanilyen hibát kö^ist^tt «i Kakucsi elvtársnő esetében, akit az 5 hónapos rarkola végeztével - és ugyancsak Kunnét a 2 hónapos iskola befejeztével se szó se beszéd elvitték és azt sem mondták, hogy hová. A jövőben a titkárok és az osztály titkár efrtársak felelősek a javaslatokért. ”Dzt az egész kérdést az alapszorvek felé is le kell vinni, igy a ma ogti titkári értekezleten ismertetni fogjuk a titkár elvtátísakkal.Dz annál is inkább szükséges, mert a két hónapos iskolára már most meg kell tenni a javaslatot. Pontos azonban az, hogy az alapszervekben tiszta múltú emberek legyenek ra®rt csak ezek tudnak tiszta múltú embereket javasolni. A jövőben csak olyan elvtársalst küldünk, akit a-négy osztály titkár személyesen ismer. Minden javaslatot az o sztá!Jrtit károk aláírásával kell ellátni és az egéazért a titkár felelős. Az iskola végeztével pedig nyilvántartást kell vezetni, hogy ki hová lett mi lett veie . Fegyelmi utón kell felelősségre vonni azokat akik nem tisztességes egyéneket javasolnak iskolára. __________________jr J >
