Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Háromszög értekezletek, 1951 (HU BFL XXXV.106.a/7)

1951-01-07

harci szrv, irányító,nevelő szerv, melynek olvasása nélkül pártmunkás, párttag nem végezheti jól munkáját és nem lehet példamutató a termelés terén sem. De a Szabad Nép nemesak a párttagságnak és a funkcionáriusoknak nékülozhetetlen, a szé­les dolgozó rétegek tanultak és tajualnak meg a Szabad lép ol­vasásával helyesen tájékozódni a kül- és belpolitikai esemé­nyek között. Azok a tömegek, akik régente nem £sfür^ék fH érdekeiket, azok ma világosán látják íeladataikat. A Szabad Nép olvasása által harcosaivá válnak a békéért, a szocializ­musért folytatott harcunknak, éppen ezért a béke harcosainak, a szooializmus építésének táborát a Szabad Nép olvasásával még jobban szélesíteni kell. Bzért keli, hogy felvilágosítsuk a dolgozók legszélesebb rétegeit, hogy mennyire fontos n&ik a Szabad Nép olvasása. A Szabad Nép az igazat irja, igaz óéi­ért mozgosit, a dolgozók harc®, a szooializmus építésének si­kere érdekében. Ha megnézzék kerületi viszonylatban, akkor azt látjuk,hogy a politikai felvilágosító munka eredményeként a párttagság ás a. szélos dolgozó tömogök foglalkoznak Pártunk sajtójával, ami kifejezésre jut abban, hogy egy év alatt az üzemi előfizetők száma 5ooo-ről majdnem 9ooo példányra emel­­kedett és a területi előfizetők száma 1.3oo -ről 3.5oo-ra emel­­kedett. Ha a havi emelkedést nézzük,- tapasztalhatunk egy igen C kisszámú állandó emelkedést, amely 3-4 között mozog. Találko­zunk olyan eredménnyel,hogy egyes pártszervezeteink gyakorlati munkájában a Szabad Nép cikkeit felhasználja. így például a Pamuttextil pártvezetősége a Pártbizottság felhívására és a Szabad Nép cikke nyomán értékelte ki az üzemi alapszervezet tag és tagjelBltf el vétel kérdését. A pártépités oimü rovat cikke nyomán simerte fel hibáit, hogy jó aktívák voltak hosz­­szu ideig tagjelöltek. így fűzte nypirendre Nagy Lajos műszaki vezető tagfelvételét és minősítették a taggyűlés hozzájárulá­sával taggá. A tapasztalatok tárházát nyújtja a Szabad Nép üze­meink részére a termelés kérdéseiben is. A termeléssel munka­versennyel, önköltségosöklcentéssel, általában a szooializmus építésének feladataival foglalkozó cikkek nyomán tettek a Kis­motor és Gépgyár dolgozói termelési felajánlást abból az al­kalomból, hogy a bányászok is felajánlásokat tettek a szén­­termelés fokozására, pld. Nyitrai elvtárs vállalta, hogy ter­­/—v vét 5 hónappal előbb befejezi. A Pamuttextilben Nabula Anna előfonónő, miután elolvasta a Szabad Népben a. Buciai Pamutionó­­ról irt oikket, a loo $»-on alul teljesítő dolgozók eredményei­nek megjavításáról, megbeszélést tartott brigádja tagjaival arravonatkozólag,hogyan lehet megteremteni a jó műszaki elő­feltételeket az eredményes munkához. Kritikát gyakorolt a mű­szaki vezetés felé. Tevékenysége azt eredményezte, hogy a mun­kai efctelam megjavult, ősökkéntek az egyszálasok, ősökként a loo fion alulti termelők száma. Nabula elvtársnő ezenkívül műnkamtídszerét a többi dolgozóiknak rendszeresen átadja. Ugyan­csak a Pamuttextilben rendszeresen tanulmányozzák a Szabad Nép oikkeit amelyek tapasztalatcserét jelunlaiek számukra, segítik őket ab can,hogy felismerjék a munkaverseny hiányosságait, al­kalmazzák a munkaversenyben a jó példákat. A munkaverseny fokozása érdekében a jó munkamódszerrel dolgozó sztahánovis- / tákleirják munkamódszerüket,hogy azokat fényképes villamujsá­­gokon terjesszék a dolgozók közöfct. Hogy dolgozóink egyre job­ban felismerik a sajtó jelentőségét, mutatja az a tény, Logy egyes üzemekben a Szabad Nép barátikörök száma emelkedik. Pld. a Budai Pamutionóban, ahol a baráti körök száma tiz.A ve»ő­­■ • gég rendszeresei, ellenőrzi a csoportok munkáját, segíti és támogatja. JSgyes csoportok létszáma 2o-25 fő, ami azt mutatja, hogy 25o-en olvassák, tanulmányozzák a Szabad Nép-et. Ugyanígy a Lágymányosi gyárépitési NV.-nél is, ahol 6 Szabad Nép baráti kör működik. Ezenkívül a párt szervezet vezetősége a népnevelő­/Í3 L, ........ ... .........................................................................................................-18.- .

Next

/
Thumbnails
Contents