Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.106.a/5)

1950-02-06 / építőipari

2. Még az oktatás felelős elv.-nek sem lehet arra való hivatkozással kima­radni az oktatásból, hogy szemináriumot ellenőriz. Hiba még az ,#ogy az okt. fel. munkája inkább adminisztrációs munkába merül ki.Az oktatás felelő felel az alapszerv felé az egész oktatási műnkéért-- de végső fokonaz egész alapszerv munkájáért a Titkár elv. felelnek még az okt. munkájáért is. A P.B. határozata értelmében a titkár elv.-sak többet kell foglalkoznak az oktatási kérdéssel vezetőségi ülésen többször megtárgyalják az okta­tási munkát— és ott konkrét javaslatokat és hatorozatokat hozzanak a hiányosságok kijavítása érdekében. Nem kezelhetik az elvtársak a jövőhefc az oktatási munkát harmadrangú kérdésként.A notórius hiányaikat az elv,-sak hivassák be a pártirodába és beszéljék át velük ezt a kérdést közösen. Ne hadjak az okt. felelősöket magukra-- számoltasák be őket, mert nem lehet tűrni a nagy lemorzsolodásokat. Itt meg moddhatom az elvtársaknak, hogy egy néhány esetben a ml részünk­ről is történtek mulasztások. A® előadó gárdánk igen kicsi nem rendel­kezünk megfelelő számú és megfelelő képzett előadókkal, és igy sok eset­ben nem tudtunk előadót bizotositan, éppen ezért kerül sor több esetben az átszervezésre. Ezzel kapcsolatban felhívom az elv. figyelmét a rádió szemináriumok népszerűsítésére. Miután a jövő a meglevő kevés előadók­ból is le kell épitenünk, mert nem állnak olyan színvonalon, hogy másokat oktassanak. A hallgatókat fokozotabb mértékben kell a rádió szemináriumok e előadásait bevonni. így akarjuk elkerülni, hogy az elméleti oktatás terén egyes szemináriumi előadók tudatlansága folytán elméleti zavarok kelet­kezzenek. A ráidó szeminárumokon biztosítjuk azoknak a párton kívüliek­nek az oktatását is, akik jdl viszonylanak a termeléshez , valamint kik ló munkájukkal már kiérdemelték pártunknak tagjelöltjei legyenek. A titkár és az oktatási felelős elvtársaknak szoros kapcsolatot kell tar­tani a szeminárium vezetővel. Mindig meg kell adni a helyi kodkértumokat. hogy azok óaszetudják kellően kapcsolni az elméletet a gyakorlattal. Oktatási mubkánk komoly hibája volt az is, hogy nem volt eléggé öazekap­­csolva a párt előtt álló komoly feladatokkal igy elsősorban a termelés kérdésével s igy a hallgatók nem érezhét megfelelően a hátst a párt és a termelési munka megjavítása érdekében. Pártunk szervezeti szabályzat kimondja, hogy a párttag kötelessége, hogy élen járjon a termelésben és példát mutasson a munka fegyelem terén. Szakmai tovább képzeésben is el kell érni, hogy párttagjainké de elsősor­ban pártunkásaink népnevelőink járjanak elől s azok valóban tetteikkel és cselekedeteikkel agitáljanak. Ellenőrzés kérdése. Az ellenőrzés kérdésére a jövőben sokkal nagyobb súlyt fogunk fektetni. Persze ez maga után kell vonja azt, hogy az elvtársak is több gondot fordítsanak az ellenőrzés kérdésére. Legelsősorban meg fogjuk nézni, hogy a pártvezetőség tagok milyen oktatásban éészesülnek. Megfogjuk nézni egy-egy üzem oktatási munkáját, megnézzük mennyire kezelik az elvtársak politikusán az oktatás kérdését és kik részesülnek elsőroban oktatásban. Kerületi viszonylatban I300 népnevleőből csak 27o részesül oktatásban. Tehát népnevelőink mintegy 5o #-a. Meg fogjuk nézni, ahol 82ük a keresztmetszet mennyire képzetek súlypontot az oktatásban az elv. Ha pedig kpzetek akkor meg kell nézni a hatást, egyáltalán tapasztalható e ftvaulás vagy sem. Az elvtársak úgy iárnyitsák az oktatás felelős mun­káját. „Figyeljék meg 1-2 elvtársat, akinek alaosony volt a termelési százaléka és mióía részt vesz szemináriumokon illetve pártoktatásban emelkedés a termelésben konkrétan lelehet-e mérni a fejlődést. Persze ezt azután ki kell hozni taggyűlésen pártmunkás értekezleten stb. Elvtársak a szocializmus épitése sok feladatot ró ránk az igaz,, de az is igaz hogy csak akkor végezhetjük el, ah leküzdjük a tanulás előtt álló nehézségeket. Sokkal nagyobb gondot kell forditani a nők oktatására. Különösen vonatkozik azokra az üzemekre, ahol túlsúlyban nők dolgoznak. y .. .I............... . 3 *— -----------—----------------——-------------— ---------------------te í , a íM y

Next

/
Thumbnails
Contents