Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.106.a/5)
1949-06-23
7j -T © i •• " '<2é£{ís. J s fi y z o k o n y v w—MM— lllil I ■ ^ felvétetett 1949 junius 23-án, ti . li)P XI.kor.szerve ratberí metkaxW.gi üzemi titk ri értekezleten. Jelen vannak* Usikeaz Józ efné kerületi tit ír, Tóth József,Balázs Imre 's 44 üzemi alapüservi titkár elvtárs• i~.; piren-i pontok; 1./ Az iskolai beiratásokról tOsikeszné elvt. 2./ Ü.l munkájáról *T th elvtárs 3*/ A fegyelmi bizottságok muakája* Kaiinésók elvt. Bejelentések. Első napirendi poh&t Isko ai beirat:sok. 0aitee3,-. e 1 yt. xonő : Talán furcsán k tűnik, ..o ;y erről a témáról az üzemi ti tűrök előíi 'beszélünk, do ez fontos, mert a jövőben központi kérdés lesz. H: fliegnsztik az iskolák összetételét, akkor azt lé tjük,Lóg • még mindég a burzsuá gyerekek tanulnak, fiz egy tar óhatatlan állysot." Me| indult a harc az isko lók bevétel-'ért. Nagy munkát k ll elvegezni, hogy végre tudjuk h jt ni a. Pártnak ezt a- utasitárát. Meg kell’magyarázni a szülőkueü,hogy mit jelent a proirt r dikt turáb u az oktatás ég a tanulás kérdése. Komoly káderhiányok vonnak és ezt a muakásoeztr\ tály gyermekeioől keli pótólni. Az uralkodó osztály csak a saját soraiból kitermelt vez tőkkel tudja csak a hatalmat megtartani. Ha megnézzük a beira ásókat, azt látjuk,hogy a legnagyobb rószvétlenség van a murik soazt ly rész 'ről, de annál na /olb tülekedés v-n y burzsuá részé • ről, mert a ourzsuázia tud j, ,h< --y mit j le.t a tud is. Azt akarják,hogy tovra.bfcra ia ki legyük szolgálta tya az ő kényüknek kedvüknek. Meg kell mondeni a műnk eokhá ,hogy ha nem lesz elég rau.nkng,vermek jele .tkező az iskol"ko n, • akkor ne® kell nyitni a kapujont a búrzsuá gyerekek előtt ezt mi nem akarjuk megtenni. Meg kell értetni a műnk s öz bőkkel,hogy milyen lene tőr 'get nyújt az iskola a gyermeke számára • M<-g kell mondani, hagy áldozatot keli vállalni a az.,lőne a gyertek iakoliatatésának érdek f..en. az a tudat él a munkáé szülőkben,hegy u>® is lehet valaki a gyermekéoől ha nem iskoláztatja,hisz most is’a munkapa-.-ok mell.-1 vittek el ic.'.(®reket. Itn meg kell agy a rá zni, hogy ez csak az 'koóg mego 1- aás volt. weg kell m--gyarnzfti, og milyen nehézségeket jelent n szakiadé a hi'-nya, és a munkásból lett vóllalutvez tőknek 1s tovább ke 1 kér—" P®,a’ -friguka ,hogy megállják ra hely k. t. A reakció ia igyekszik azt elhitetni t; műnk sokk i,ho-® neki nem kell tanulni, m rt ug, iy vezérlő1" zg£.tok 1 ehctnek• Azt a helyzete l; kall a- üzemekben .Megváltóstutnl, erről kell a doira.o óknak beszélni,hogy világosan lássák, no*-y nekik mily n alkui kell fogla lni, ügy s é ot meg kell említeni,hogy Ide.iák az elvta; k milyen htfelmas lemorzsolódára v n a 8. oc tályig. 2oo ezer gyermek közül,csak 65czer jut el a 8. osztályé:. Ezt meg kell szűnt tni.Meg Jcexl magyarázni,hogy az hog', az iskolát a munkásosztály gveraekei ..o/l: 3#J,k /. el j i*u m?v & h^lotn fcéi'öe ;•;.©• kz elle, súg a& ertelfliie /Ten ke esetül akar behatolni sorainkba. Ezzel nem szabad értei minég ellen e hangulatot kelteni, de meg kell mondani,hogy a trockisták k->zött egyetlen műnk; s sem volt. Ugyanígy szakm-i ri-ezen ia ezeke:. réseken ke ! túl ■ di -v be?i{iteIniaz elleneógejzeket a réseket nekünk munkás ká— dér. kkel kell betölt ni. Meg ke 1 m g arázni,hogy rumit au. kérünk az nem áldozat ahoz képest, amlljen áldozatot hoznak a őlgoaók a kínál és görög fronton. Rá kell műt :tni,hogy a magyar népi deaokr cin milyen segítséget nyújtott a dolgozók gyerm< kelne- azzal,hogy az által ános és kozep xskolu t nulók közöt segélyeket osztott ki. A jöv'íben az áll-m meleg tanuló szobákról gondoskodik,Miol tanári feliig ele mellett taolxr/áa,t 18 kapnak, nem bdszclve ra kollégiumokról, em'Jk a 41 l Üí ti er.-aekeinek renoelkez a< re fogn k állni. Konkrét fe ladatok kőüí 7 V V8o ö 5000,UÚ tijnul(5t kell fe1 venni a. 8. osztályból a 7 £7 V * *-oou uj tűn--lót p dig szakérettségire kell virmi, £? íoüuk°f-it«Si'xm!c’hogy ©0 ieh tne teljesitoni.Ha mi minden eronkü 1 üzemi \XÍlnÍ'/?T ic íön 9 gyümölcs. Nem véletlen ho y éppen üzemi itir- 10£ ®le ja025tu: eí5t » kérdés -, mert a kvrülot összétátóle z. úM >
