Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1952-01-10
■■■■■■ Farkas elv társ: / 41 A hallgatók alhpszervi titkárok, deoentr: lizált a 1 apszjrvj$jffjJBk,áfra 1 ós vez tösé( i tagok. Az iskola eredeti létszáma 130 elonik ma 60-70 elvűire. - A jelentés elkés itésáhez Haász elvtárs alőtt se itséget, vele beszéltük át a szempontokat, ami alaojón összeállítottuk. - Objektív neh zség, logy a hallgaték közül bevonultak katonának, elmentek pá..t iskolára, vagy el lettek helyezve. - A lemorzsolódás elleni harc érdekében egyszer uehivtuhk kilenc nagvIzmi aait. rop. titkárt, ebből csak 4 jelent . eg. - A titkárok és a hallgatok ne;... lettek komolyan felelősségre vonva. - Az iskolavezetésé^ munkája felül Haasz elv társ számolt att be. - A sz .nívónál emeléséhez hozzájárult, hogy a gyengébb elvtársakat segítjük, munkaértekezleten megbíráljuk azokat, akik nem megfelelően cészülnek fel a szeminári- I umra. - Rendszeres előkészítőt tartunk a szemináriumvez -tők részére, és a szeminárium után kiértékeljük a munkát• - Tanulópárok nincsenek.- A Kiválasztással kapcsolatban pontos felvilágosítást adni nem tudok, mert un a kor kerültem már ide, amikor ez megtörtént, de részben telefonon keresztül lett ez elintézve, nem minden elvtárssal beszéltük át ezt a kérdést. - Felelősségre vonom éti is a titkárokat, nem várom, hog ezt Bodri elvtárs végezze el helyettem. - A határozatokat, amikor írtam elégségesnek tartotta, nem tudom, hogy a Párt(" >■ bizottság is jónak találja e és elegendőnek. Haá sz elvtárs: áz iskola hallgatóinak kiválogatásánál az volt a szempont, hogy vezetőségi tagokat, ■ titkárokat vonjunk be, cicik nem mennek el háromhónapos bentalákos iskolára. Az elvtársakkal a titkár elv társak beszélték at. az .iskola jelentősegét. A hib-* az volt, hogy nem nézték meg, hoay * milyen előképzettségük van.. Menetközben tűnt lei, hogy volt olyan elvtárs, akinek még egy alapfokú szemináriuma sem volt4 V áradj _ Ív tár sj_ Az objektív okokat nem lehet elfogadni, esek nagyrészt abból erednek, hogy rossz volt a kiválasztás• Ha az volt a határozó1, hogy ezeket az elvtársakat nem visszük ;1 iskolára, akkor nem lett volna szabad el-" vinni. - Javasolom az elvtársaknak, nogy a jegyzetelés fontosságával foglalkozzanak többet az iskolán. A Pártbizottság fokozottá.bán ellenőrizze ezt az egyéves esti iskolát. - A többi kerülettel tapa öztalatcserét kell.folytatni. - Fokozottabb súlyt kell felett ni az iskolagvülesek megtartására. Raj ki oÍvtársnő? A jeXentésbői kitűnik, hogy a Pártbizottság részéről sok hiba történt az islcolaval Kapcsolatban* Az cJlcriörzés és a fclölosségrcvonás íiiá—• nya.*A Káderosztály is elvállalja a feladatot és nem végzi el. Nem lett komolyabb következménye annak no. , amikor behívták az a it. prop. titkárokat és csak négy elvtárs j.lent meg.- Javaslom, hogy az előadásokat mielőtt leadnak nézzék át, hogy a hibákat előzetesen kitudjuk javítani. Haász o 1 vt ár 3: ~ Emiéi" a£kérdésnél elsősorban a Pártbizot' ság felelősségét kell felvetít *, es x§y ü fii-kár elvtárs - felelősségét is. Hiba, hogy pártbizottsági ülésre megcsak most körűit napirendre az egyéves esti iskola, munkája. n, mindjárt a beindulás után kellett volna megtárgyalni. Zelei elvtársnak az iskolavezetöséget minden hónapba össze kellett volna hiv- X1 te-ni munkájukban, ez nem történt meg. Farkap elvtárs munkáját osztály értekezleten megtárgyaltuk, ami nagy seigitségére volt.- Menetköz en magam sem segítettem megfelelően az iskola munkáját. Vannak oyan hallgatok, akik kimardnak az iskoláról úgy, hogy mi nem is tudunk róla. - Farkas elvtársnak sokkal több önállóságának ke11 leni. Parádi elvtárs: Az iskola fegyelmének megszilárdítása egyenlő a pártfegyelem |; , ' ________________M ' — - ■ —........... - - -- - - — - - .........- - „ _ a _____ y r *— *------------------------------------ 1 ■■ ■ 11 ■ ■ ■ ■■ t mm
