Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1951-03-23
! fiv % / tfofofo1 értekeziet előkészítését a Tanács aa iskola igazg^$ÉívslA éi a eínöiíí fo ?í?Z°!Seg .e-Lnokevel közösen intézte, de a szülői Máknkozössér elnöke sem jelene meg ezen az ertekezleten. V-vra ° Az MNDSz be van vonva a beiskolázás lebonyolításába, az iskola-bizottoágba is benne van es az MNDSz asszonyok járnak ki a szülőkhöz agitálni. korékés elvtárs: lány, Toög,y igen sok hiányosság van a Disz munkájában a beiskolázás kéri?koídk*tit?á- T fí ?n fjölalkoztak ezzel a kérdéssel, ahol a középfo resztvettek és átbeszélték a eladatokot. Hiba, hogy a Dioz, bizottság tagjai keveset járnak ki az iskolákba. Ma ismét nauirenen szerepel Disz bízott ;ági ülésen a beiskolázás kérdése és felelőst állítunk erre a vonalra a bizottságon belül. lciosx a±Az általános iskolákban jobba foglalkozás, mint a középiskolákban, s most , fokozott:boán foglalkozunk majd ezzel a kérdéssel. ' Vigh elvtárs: rogy mennyire dolgozik az ellenség, azt mutatja, ho y a 38 szülőből osak 4; ounkásazulő Jelent meg aa Értekezleten. A klríeteimek ii amíarí ré ft Ősi mnftVelmi- a 8"ulr4 ■aUnkSsBteigek értekeileieinek előkészítésében. _ "mi! " kellene indítani az agitáciőt a következő évben végzők felé O íxfofo nfo0n a Jeruletea» a'101 78 tanulóból mindössze 4 megy tanító£j8dfc. 15011 Vezetni ‘3k0t’ ah0t'ya“ azt í;épl O^olcráeünk Pintér elvtárs: ten^foa ífo 1í© QmTóT ?fndkivU1 fontos. A szeminárium értekezleiifovífodöífo íí ífoí -n fomondták> h0"y eddig nem nagyon tanultak, ögy on dón tő a.6 ellenőrzés a JLöűscs munkája fölé. 2elei elvtárs: TártbizottságSLlé agit*prop*0öatály nem jött konkrét javaslatokkal a Nálunk nem cél a minimális keret túllépése, mert igy is jelentős száma fofo.’ Lljvdlmazott származású, - a tanulóknak. Természetesen jó felfogáaz n f wfofiífo eSyeb Q^rmazásu gyerekek menjenek tovább, de nem az a íocol, hogy a minimális keretet túllépjük. 11 lceél érni. ho*v ameüvfe Dhhefofönf wífoő3 / vább tanulás ra, az feltétlenül továbbtanul jón/ ttm tatíák hnfo r^o/iopn^yelo mnkát végezzünk. A tapasztalatok azt mukeíí kürdínl fofyfogl, kell Kifejteni a munkásgőg leküzdésére, le Pályához efottLfo’ foSfo fo' 0" mfo6vt:n Rugaszkodjanak a kiválasztott figyelem bevenni? pedagógusok véleményét, a gyermekek adottságát kell Az agitáció nemcsak területi vonatkozású, hanem üzemi ia, a XI.kerületben lakó és dolgozó szülőkkel foglalkoznunk kell. icon.iexsíe(foÍáfofffoeS:CŐbí mód3Z re> Hogy az értelmiségi és fizikai dolg-ozókat ° 5‘ leállítsa egymással, .özekre a jelenségekre éberen vigyáznunk kell. laíkoífríííra fogfofotkozik, hogy a XI.kerületi Pártbizottság sem fog- • lulicOtti-v. ozát, 1 ci kérdéssel uLjy, ramt kellett volna, az nron hínvaíoíS?-daíáfok ©fofofo© fe..peda6foU0oAkal való foglaíkozástkltitkári funfo?kíri«vZfo + "i"fofo döntő kérdés/. A Pedagógus ^zakazervezet hal tani. betöltésére már hoztunk határozatot, amit végre kell ’8odri elvtárs: "A Disz részéről az ellenőrzés teljesen hiányzik. - A körzetek bekapcsolód* lak ebbe a . kérdés be, küldenek népnevelőket a szülőkhöz. a tanuló ^Lyoknál a házasság kérdése veszélyes jelenség a továbbtanulásnál.- n továbbtanulók javaslata a Pártbizottság kezén megy át. iav módunkban áll esetleg javítani rajta. gy ' mo 2.napirendi.pont. Tanácstagok területi beosztásának ismertetése. Bodri elvtárs: 9öXanácstagot osztottunk be, de vannak hibák, pl. Balatoni elvtársi tt isakvarinét nem osztottuk be flm+ -,nn1ílí vtei . : oívcai^at es a tanácstagok hol ifofofo ’« ífoirafofo1 fofo* " ^yelembevettuf, hogy aknak, mi a foglalkozásuk és aszerint osztottuk be. —11 _______ I - ' I —2—
