Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1950-04-14
*0*0- Z' •i " * ti V\ y© 4.2 építkezéseken folyó oktatási munka kiértékelése,. V ^ Az ötéves tervünk hatlamas feladatokat ró az <Építőiparunkra. Kerületünk *i»t Tía*vbuda»est harmadik legdöntőbb Ipari kerületében ez a feladat különös snllyal jelentkezik az ötéves tervünk iparfejlesztési, iparszervezési programjában. v-n,s*.a*n következik abbéi, kegy nekünk különösen fel kell figyelnünk ffiíiSK.v aa építőiparral kapos.latas bírálatára ie iránymutatására, valamint a Ménesz kenferencia határozataira is. I Kerületünkben két nagy épitkezési N.V. van: a ^gymányesi K*^#itési N.V. kb. 2.000 dolgozóval és az Épületelemgyártó N.V. .jeleni)®* 537 dolgozóval. Folynak ezenkívül kerületünkben nagy építkezések, mint pl. I Mitész, ami jelenleg a Gyárépité N.V.-aek 218 dolgozója van. Vannak középépitkezések, mint pl a Kismotor, ahel 118 dolgozó van, Iz^Sac ahol 108 dolgodé van, Agráregyetem 7* dolgozóval, Sesfürdé 90 dolgozóval azenkivül vannak kiaépitkeszések mint pl a Mezgás Therá- 1 pia 29 delgezeval, Kábelgyár 9 dolgozóval. ne#áldható a kisépitkezések ektatása, ahel legfejebb valamilyen már létezd, vagy megszervezendő oktatáshoz, va«y üzemi oktatáshoz lehetne kapcsolni a dolgozókat. Hasonló nehéz az oktatás ae*®ze* vezése a már befejezéshez köziedé építkezéseken,ahonnan nap, mint nap viszik el a dolgozókat más munkára. Végigtekintve eddgi munkánkon meg kell állapítanunk, hogy az oktatás vonala és általában a politikai felvilágosító munka terén komoly hiányosságok vannak és komoly hibákat követtünk el. A legsúlyosabb hiba az, hogy bár a munkatervünkbe súlypontként vettük be az építkezéseket mégis munkánk során ez nagyon gyatrán néz kil a tél folyamán az épületeken folyó szemináriumok nagyrésze leállt, mert a dolg.zóffi fajyszabadságra küldték. Nem törődtünk azonban a tavaszrt szál meginduló munkánál a szemináriumok kellé időben való megszervezésével. Nem foglalkoztunk megfelelően az eléaddk kiválasztásával, rosszul, vagy legtöbb esetben nem is szerveztük meg ellenőrzést. oktatás a rossz ellenőrzés miatt, csak h*?sz©^aJp!k ‘©iknek ’ elvan előadók vannak a szakszervezeti szemlnáriimokon, aKiKnem legfejlefeb két hetes iskolájuk van és semmi más előképzettségük nincs. Halott a nárttasok viszonylag alacsony száma szakszervezeti szeminári- Sllkwík.íííltKiél k*Z*tt^ül»n»8en naey Jelentőségűk van. i Műegyetemen pl eláf.ráült, hegy a* eláaáá 30 ^i^íVíI^Wasá^11" •ott fel és a hallgatók nem kis részben végig aludták a felolvasást. A rossz ellenőrzésből fakad az is, hogy több helyen Jaif?kJ5Íunl a7»al ho#v bár a dolgozók kértek szakszervezeti szemináriumi előadót a Sftisaífí Á, Sert a Sám.ss .Hatót nem külíőtt an aktatá és a palitikai felvilágositó munka teljesen elavult. Komoly hiányosságaink vannak az alapszervi vezetőségeink körül is. Általában kevés kivétellel nem eléggé fejlett elvtársiak és különösen azokon a helyeken, ahol a munka rossz megszervezése miatt a dolgozók nincsenek a bérükkel megelégedve semmilyen, vagy igen kis tekinrt ___________ ...
